俊凯写作业我一直不太用操心，因为每次作业都能工工整整的写完，虽然慢了点，但也没关系，慢慢来。然而从前天开始，写语文作业用数学本来写，于是我就问他怎么回事，是不是没有本子了。人家说作业本还很多，老师

让用的。既然是老师让用，我也就没多想，默认了。

可是一连三天都是这样，我就觉得不对了，二年级正是练字的好时期，老师不可能老让用数学本写吧。正好那字写的也不怎么美观，因为还得写拼音，眼观上有点乱，在我的一再追问下他说了实话，用四线方格本写的慢，每一笔必须到位，而演草本则容易的多，自由发挥。

自然作业重写，还心疼的配上几颗金豆豆。我摸摸他的头，语重心长的对他说：“第一作业是给自己写的，起到复习的作用；第二作业不能光图快，字要认真规范，能做到又快又好的写完这才算真本事”。他听了点了点头，继续写作业。

我们做家长的还真不能把孩子当放心用户，得保持一颗七窍玲珑的心，成长的路上，跑偏了及时纠正。

这时俊凯的作业也写完了，他跑到我面前：“妈妈，我写完了！”“这才是我们俊凯的字迹嘛，看着好熟悉啊！”他也嘿嘿的笑了。