今天上午又没忍住朝梓洋发了火。七点半上书法课，早上起来穿好衣服就去了，送下她以后弟弟说想吃馅饼，我就走着弟弟骑平衡车去小区旁边吃了馅饼，吃完又买了一个，想着一会梓洋回来让她吃，九点把她接回来吃了一个饼，我说一会上英语课，东西准备了吗？还有课本第四单元故事对话老师让背诵，前几天群内打卡的完成了，我也没听她背诵，想着这会熟悉熟悉，一听不要紧，背不下来，读都不是很熟练，主要是英语中我、我的，他（她）、他（她）的人称称谓分不清，我的火噌的一下上来了，生气的是她对学习的态度，一个礼拜了背不过，还不知道主动去读，都是我催促着去学，我问她一个星期了自己知道没背过为什么不去多读读，她回答是忘了，我说你十几年的学习生涯，我也不能都跟你后面催促你，你得自己去想着你的事，哪里不会就自己主动去学，今天也有点没控制住情绪，说话语调也随之上升。眼看着要到上课时间了，就先把她送去学校了，一个半小时的课程，十一点半去接她，回来的路上她说，上课时老师问有没有背过的，就一个举手的，我说如果这几天里你多读读，你会是第二个背过的。又一想，就这样吧，别说她太多了，慢慢来，一年级的孩子自主学习能力本来就需要大人在一边帮着去养成，与孩子共同成长。