2024.5.25 周六 晴

这一周，校门口执勤，发现了几个问题：

一是学生跑闹现象。

部分学生在校门口对面马路，提前一只脚早伸在前面，两脚一前一后早做好了往前跑的准备，这样很容易摔倒，万一一个学生摔倒，后面学生不注意大批量压倒，容易引发踩踏事故，后果很严重。校门口执勤时一定要注意观察，提前发现类似学生苗头，及时制止，防止踩踏事件发生。

二是学生文明礼仪教育。

部分学生发现身边有纸、有垃圾，就在脚边视而不见，甚至还用脚踢着玩，没有主动把它捡起来的意识；还部分学生见到老师没有礼貌问好的习惯，这体现了科信学子的文明礼仪。这些方面都需要班主任在班会上加强对学生进行品德、文明礼仪教育。不管是在哪里，做一名文明的小学生，见到长辈要主动问好；在校见到老师要主动问好；树立保护环境人人有责的意识。

三是学生秩序管理。

发现部分学生在队伍中说话、打闹，老师没有制止。多次强调学生秩序管理，有效果但是还是有很多问题。老教师们也都总结出经验，说三年级孩子最难管理，最调皮。这周我们级部决定实行楼道值勤，老师学生挂牌上岗。从三一班开始，一个班一周巡查，加上各班级在本班区域督查，还是有效果的。孩子们参与都很积极，秩序有所改善。下周要再调整一下，执勤的学生抓到的违反纪律的学生记下名字，并交给本班的班主任。一是让学生在楼道中练习正确的走路方式，二是拍照发到我们的班主任群，让各个班主任掌握本班学生情况，单独进行教育。

四是学生中午带作业问题。

这个问题有待思考，如何做更合适。个人觉得中午写作业影响休息，也会导致下午打盹上课没有效率，得不偿失。另外给家长们造成一种误解，咱们科信老师布置作业太多了，学生还得中午不休息来写作业，影响很不好。我们班就有家长问我中午还布置作业吗？孩子不休息在托管写作业。事实是：我一直在班上强调中午必须午休，不得带书本回去。老师根本没有布置作业，孩子不想睡觉，自己偷着带书边写边跟别的孩子玩。

五是师德问题。

这也是本周例会又特别强调的重要问题。在级部全体教师会上，再次重申师德师风问题，红线、底线不能跨越。但还是有个别老师对学生管理存在侥幸心理，觉得平时和家长关系不错，掉以轻心，这种心理要不得，一失足成千古恨。下周要多去巡课，转一转，看一看，发现违规现象及时制止。让老师们一定要把尺子、教杆这些东西收起来，学生教育管理中注意自己的言行。

六是安全问题。

安全是大事，时刻不能放松。本周重点是防溺水安全，整理防溺水台账，下发防溺水家长一封信和责任书，已收齐上交。各班主任都很重视，下周继续填报有关表格上报。加强学生各项安全教育，排查管制刀具，确保学生在校期间安全。