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陪伴是高效学习的催化剂
昌小2.1邱新贻爸爸

今天周末了,跟孩子约好周六就要把作业写完。中午接到新贻妈妈的电话孩子写作业总是注意力不集中,我思考片刻心想孩子妈妈还得利用周末时间收拾家务肯定对孩子顾不上陪伴,恰好办公室只有自己来加班于是就决定把孩子接到公司办公室一边办公,一边陪孩子做作业。下午孩子过来后,我们先制定了作业时间,按照40分钟作业休息5分钟的频率来执行,孩子也很爽快的答应下来。刚开始孩子对周围还有些好奇静不下心来,但是经过自己提醒后很快进入了状态,作业写得又快又好。有的时候看到她写的累了问她需不需要休息,她都会很坚强的说还能坚持,看到孩子的状态,自己也感到很开心。最终我们按时完成了预期目标。

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