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《把整个心灵献给孩子》13
桃良

语言是一个民族的精神财富。宝贵的母语,是一潭生机盎然的源泉。关于这两句话,我个人是无比认同的。对于我们中国的汉语,我同样是无比的自豪。除了中国,世界上几乎所有民族国家的语言都是拼音文字或者字母单词,只有汉语是不同的。一般的拼音文字需要经过看,转化为读音,再聆听,再理解这样一个繁琐的过程。而汉语的文字像是一种图形,在看到的时候就理解了。同时因为汉语中一个字能表达很多不同的意思,例如文言文,虽然文言文很有可能是因为古代先人们因为生产力达不到需求导致纸张宝贵,才出现了文言文,但不可否认文言文确实是中华上下五千年优秀文化的体现。像这一章节中最后面提到的舍普琴柯写的小诗,绝对是译者通过自己母语理解后加工过的,如果直接按照单词原本的含义翻译,绝不可能是四字一句这么工整。还有像现在很多国外语言,直译和用文言给人的感觉是决然不同的,例如“我们仍未知道那朵花的名字”与“未闻花名”。我很庆幸我的母语是汉语,我相信如果不是以汉语作为母语,应该很难读懂汉语的美。毕竟除了中国,会有哪个国家和民族会给自己的母语在大学中专门开设一门课程呢。

语言之美在诗歌中体现的最为淋漓尽致。关于诗歌这方面,我们国家的教育也是非常用心,从小学一直到大学,诗歌存在每一个阶段的课本中,并且会阅读,会鉴赏,最后会创作。曾经有人在网上发起过一次以酒换诗的活动,起句借用了韦应物《简卢陟》的尾联“我有一瓢酒,可以慰风尘”有人接了一句“尽倾江海里,赠饮天下人”整首诗便显得气势磅礴。当时我看到这句的时候还在上中学,但是被这句诗的气魄影响到,便一直记忆到现在。由此可见,诗歌是可以影响人很长时间的,也因为诗歌,让我对中华文化而感到自豪。

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