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亲子日记（191）2024.5.26 星期日 天气 小雨
勇
青少年的学习动力通常有两种，一种是内生动力，一种是外在动力。儿童行为与心理学家有一个惊人发现：这两种动力就像紧挨在一起生长的两棵大树，但它们的生长又不是同步的，而是此消彼长。
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