“知止而后有定，定而后能静，静能后而安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有始终。”--《大学》

教育家说，一个任性的父母，是培养不出一个不任性的孩子的。

周五晚我接完孩子放学后在小区里玩了一会，回家我快速吃一口饭，我跟孩子说，趁着我吃饭你抓紧把英语流利说和伴鱼学了。孩子磨磨蹭蹭的吃绿豆糕，她说不爱吃上面的黑芝麻，往下抠，我就帮她抠了一块。具体地说其实她不是吃，而是在把绿豆糕掰碎。我告诉她好好吃，别弄一地，还有桌子上的都是。她“嗯啊”的答应着，但还继续她的事。我都吃完，洗完碗了，她还在那霍霍，我就非常生气，吼了一嗓子，她有点吓一跳，然后嘴上特别好，说了妈妈我不弄了。我让她收拾地，连扫地加上擦地，弄了半天，因为都是一边干活一边玩。这其中我就一直没有好态度，她还是一边干活一边玩。干完活了，学英语，然后我给她洗澡。洗完澡天都要黑了，快7点半了。我就说因为你自己制造的麻烦，用了很多的时间，现在玩的时间就少了。她也因为发现了实事，呜呜的哭。我还给她吹了头发，这期间我都是平静的说的，但是多少带点责怪的意思。她因为我把实事说出来了，就有点心理生气。到外面玩一会后让小宝拿着大的喷水枪，就在我身后，喷了我一身水。小宝笑的乐开了花，说是嘉嘉让喷的。我非常生气，马上说回家，闺女哭了一路，说下回不喷我了，让我别生气。一路上我一句话也没说，我就告诉她，我没有跟她们玩，这样突然来喷我，是故意伤害。后来平静后我跟她聊，我说是不是因为我把她自己制造麻烦耽误了很多的时间的问题说出来了，她就在心里憋了一口气，要发泄出来，她说是的。我又问她，她制造的麻烦，是不是自己的问题，她说是。后来她似乎有点懂了，但是她说是因为我以前没有教她。

总之，每次发火，吼孩子，我都会后悔，是因为没控制好，导致的效果差了许多，也有可能造成再一次伤害，和对事情的本身没理解透。下次一定改进！在家庭教育中“知止”，要有所为，有所不为，而不是为所欲为。男孩女孩不一样，内向外向不一样，儿童时青春期不一样。教育容易，教育好不容易。都想“得”，而不想“知止”，所以就不“定”，“定”不住就“躁”，“躁”了就不能理性“思考”，不能“得”，还会本末倒置。结果就会父不严、母不慈，子不孝。抑郁、焦虑、自残、躺平等一系列心理问题。

以盲导盲，人财伤。明心见性，家兴旺。静下来，调整认知，再出发，我们终会“家兴旺”