昨晚小猴子作业写到十点没写完，白天疯玩一整天，周六磨蹭一整天。不去管她，是我日常的作为。“身教重于言传”，是一直以来我所秉承的，丝毫没有怀疑过。今早，起床后，小猴子自己去写作业，没有平时的哼哼唧唧，但是依然没写完，之所以不写，就是因为老师说根据自己的情况，可以不写。这就是尚方宝剑，她就把自己归类为能力有限，就是不写，不强迫，给予最无分别的爱，相信她会变好。但是，非常打脸。今早要在学校写完作业再回家，我们说好一刻不停写完，然后回家三口一起出去散步，还特意强调“言而有信”，结果，没有干预的一小时竟是大字没写一个。通过试卷也可以看出，上课也没有积极参与，哎，一直都是这样，说不上生气。

真的不知道，这只小猴子的未来是怎样的，但肯定是心理壮汉。孙悟空不听约束，唐僧有紧箍咒，挑战如来，如来用五指山压五百年。我该不该惩罚她呢？我是个特别害怕惩罚的人，从小到大都是别人眼里的乖孩子。我觉得自己有很多创伤，而且做好孩子真的特别累。学习心理学和家庭教育，让我和妈妈都疗愈了自己，也增进了母女感情。我不想自己的孩子，也需要用半生疗愈童年的创伤，可是，为什么她就这么的目中无人、毫无规矩呢？敢于在父母面前耍脾气是父母给予了足够的爱，敢于在父母面前为所欲为是信任父母。得到足够的爱自然能生发出向善、向好、向美的品质，难道我家小猴子只是不喜欢学习？有时候真想变成如来和善而坚定的惩罚她，再给她套上紧箍咒！