王栩文妈妈2024年5月8日修学汇报如下:

（始于2021年6月21日，修学第1053天）

一、诵读《弟子规》4遍，共计149遍。

二、听郭老师讲《解读弟子规》第9--10.集，4小时，共计149小时。

三、五伦关系力行感悟及反省：

❤父慈子孝

事上力行：今日母亲打电话让对师父好些，像待父母亲一样， 明日师父就回昆明了，今晚上陪师父吃个饭，从来不喝酒的学生也和师父喝了几杯，喝的有点晕晕乎乎的，但是却表达了对师父那份情谊。师父也非常的开心。说是是以后没有什么大事就不回山东了，但是学生对我师父说：师父，就算您没有什么事情，也请您常常的回来住些日子这里就是你的家。

念上反思：老师讲七世父母一世师，作为一个师父对徒弟的严格要求和用心付出是别人看不到的。作为徒弟更加明白当初师父培养自己的时候，但那份良苦用心不光是如此，还教会了徒儿做人的种种道理，最主要的一点就是做人以真诚为要。这也使得学生在人生的道路上明确了自己的人生方向。要多多行善积德，隐恶扬善。

❤夫义妇顺

事上力行：因为明天师父就要回家了。和先生提议给师父带一下烧烤回去。先生立刻就答应了。并且发来红包，让媳妇尽管去买。晚上先生请师傅一起吃饭，并向师父表达了自己和妻子对她的那份感恩之情。晚上回来先生又帮着师父打包行李。看到先生如此细致入微心怀感恩，学生也甚是欣慰能够遇到这么好的先生。先生就是我生命路上的明灯。时刻给我的指引方向。并且一直感恩着学生的感恩。

念上反思：作为一个妻子虽然没有做到尽善尽美，却是遇到一位这么好的先生。深深的反思。自己何德何能，让先生如此的付出。对先生只有感恩，感谢。感激

❤慈爱孩子

事上力行：下午放学之后，小家伙很想去小广场玩。他没有直接找妈妈，而是去找他的舅奶奶。问舅奶奶是否可以去小广场玩一下？他舅奶奶答应他吃完饭之后去玩一下。吃完饭之后，小家伙拿着家里的钥匙给我讲：妈妈这个钥匙我先拿着哈。妈妈对他讲，要是不用拿了，因为妈妈就在家里。绕了一个大圈子，那家伙说是想要去店铺里把车子骑着去小广场一起玩。还说等到拿了车之后把钥匙送回家来。结果这家伙给忘记了。回家了之后，妈妈，我的钥匙呢？他却转身问舅奶奶，你看见钥匙了没有啊？他的舅奶奶从布袋里掏出钥匙说，这家伙呢？还会转移目标。

念上反思：从这个问题上看，这家伙第一没有给妈妈守信用，第二还会通过一件事情转移妈妈的目标。所以这个问题等明天放学以后会单独给他。再聊一下。

❤君仁臣敬

事上力行：今天老师严厉的批评了学生。对学生讲。学生是一个好人，学生的先生也是个好人。但是因为学生的孩子今天说错了话。办错了事。虽然是小小的一句话一件事，但是从而能看出一个家长对孩子的教养。老实讲，你自己再优秀，你的孩子不优秀，你就是不成功的人。在生活中你要第一把孩子教育成有人品，有德行的人。你猜是一个优秀的人，要不然无论你有多优秀，你的孩子没有教育好。都是一句空话。

念上反思：非常感恩老师对学生的当头棒喝。学生也知道自己的缺点。但是就是不能够从时尚去改正自己的缺点，今天经过老师一番教诲，以后学生一定明确人生目标。

❤朋诚友信

事上力行：最近朋友有一些身体不适。学生就自己的为朋友买了一些用药。学生觉得花的不多，而且朋友平常对我很照顾。就不愿意收朋友的钱。可是朋友今天因为学生的师父来了，朋友拿了他家乡的特产，非要送给我的师父。

念上反思：朋友之间平时就相互诚信，相帮互助，所以相互之间就充满了感恩之心。

四、结合郭老师解读《弟子规》之“亲所好，力为具；亲所恶，谨为去”，

1、请家人们反省今天我抱怨另一半了吗？

没有抱怨另一半，只有感恩感谢。

2、请家人们反省今天我赞美另一半了吗？

每天都会赞美另一半，不论做的什么事情，都会给他鼓励和肯定。

3、请家人们训练自己用“我爱你”或者“阿弥陀佛”代替杂念，逐渐形成意识激光。

现在遇事都会说阿弥陀佛。

五、提升生命能量的其他事项：（无我、利他、奉献）6

恭敬老师 关心朋友

王栩文妈妈汇报完毕，祝大家幸福吉祥！

行之苟有恒，久久自芬芳