请想象这样的场景:你站在台上滔滔不绝，观众却昏昏欲睡，请问你还有讲的欲望吗？你绘声绘色地讲述你的见闻，陈述你的思想，对面的人却在玩手机，根本心不在焉，你还会有跟他谈下去的激情吗？你遇到了困难，本想对着信任的人倒倒苦水，排解排解郁闷，结果对方一副事不关己高高挂起的冷漠样子，你还想对他敞开心扉吗？

道理我们应该都明白，类似的冷遇可能也体会过，所以面对亲朋好友你可能有所重视，但是当那个说话的人是孩子，你可能自觉不自觉地又自以为是了，总觉得他们太幼稚，跟你的认知不在一个水平上，他唯一要做的就是听从你的权威，你对他们的话不屑一听，对他们的意见置若罔闻，根本没有倾听的耐心，要么半路打断，强势发表你的意见:“行了，你怎么那么些理由？人家怎么就单单批评你，不批评别人？毫无疑问你有问题。”要么粗暴蛮横:“闭上你的嘴，你再争辩一声试试，看我不抽肿你的嘴！”要么白眼珠子不戏看，理也不理，要么任凭孩子说半天，你哼哼哈哈，一个字没听进去……

诸如此类种种，孩子都会关闭他的心扉，再也不会主动跟你交流，从此你根本无从得知他的生活、思想状况，你们就成了只是血缘上亲密的一家人，而根本成不了无话不谈的亲情浓郁的一家人。没有良好的亲子关系，孩子的叛逆来得会很早，很猛烈，家长也将为自己的忽视付出巨大的代价。

倾听就是你停下手头的所有事情，工作暂停，手机更不要动，所有分散你注意力的东西都停下，以完全投入的身体姿态听孩子说话；二是要停下心理上对孩子的偏见，对孩子所说的东西不妨先全盘接受，而不是急着用自己的想法加以评判和批驳。用成人的想法去评判孩子是一件愚蠢的事，孩子最令人惊异也最让人羡慕的地方就是他们是全新的，他们的头脑里总是充满着那样新鲜的想法、观念和情绪，这些东西对成年人来说可能已经非常陌生了。那么，到底是用“胡言乱语”一类的评价把它们扼杀好呢，还是与孩子一起分享这些美好而新鲜的感觉好呢？我想答案是不言而喻的。

学会了倾听，尊重孩子，真正地拿出态度和行动走近孩子了，孩子自然乐意跟你分享他的想法，现实是孩子跟大人分享想法的欲望远高于对他的同龄朋友，前提是你愿意倾听。孩子在家长面前有说不完的话了，又何愁建立不起良好的亲子关系？良好的亲子关系建立了，你的期望可以慢慢渗透给他，你的要求可以灌输给他，你的一切都可以慢慢影响他，这是一个良性循环的过程。