2024.5.29号星期三,温度30
今天下午小平老师给刚入职东园的毕业生培训:感谢小平老师在百忙之中,给刚入职的毕业生答疑解惑。抛出问题,如何成为世界首富?就要解决问题或者创造价值。能解决多大的问题,就能创造多大财富。利用坐标法,提高效率。举例周小燕烹饪,成为艺术家。这里边离不开,周小燕简单的事情重复做,简单重复枯燥的事耐心做。在重复做中,领悟解决问题的能力,磨练心性。
想成为什么样的人,就接近什么样的人。周小燕刚入职时,总是出现领导人的身边。近距离感受,打磨。珍惜每一次机会,人生在自己的选择里。希望毕业生①责任心②价值观。学会换位思考,有舍 有得的思想,谦虚的态度,吃夸是福。悟性就是改变速度,与人交谈时,注意对方眼睛。每日三省吾身。
机会是给谦虚有能力的敢于突破的人。有时候突破一点点就能有不一样的收获。锻炼自己,突破自己,主动赢得机会,迈出第一步,才能拥有比他人多一些的机会。突破自己,可以收获不一样风景。吃别人不愿意吃的苦,做别人不愿意做的很累的工作,厚积薄发,有舍得思维,今后定会有所成就。
天下大事必作于细,天下难事必作于易。要有柔弱胜刚强的思维。诚信做事。人教人教不会,事交人一教都会。谦虚的人,知道的越多,越觉得自己渺小,很历害的人,都很谦虚。
2024年6月2日“小红扣蒲公英的约定”经典诵读早读直播金句(李秋香)
1.当下社会的状态就是“忙碌”,每天和时间赛跑。无论多忙都应该挤出来时间学习家庭教育。孩子命,家注定。
2.教育就是培养习惯,生活习惯决定学习习惯,越独立越自律越优秀,父母放手一小步,孩子进步一大步。
3.溺爱不是爱,是伤害,正确的爱是宽严并济,和善而坚定,有规则有边界的爱。
4.孩子是父母的复印件,家长是原件先改变。
5.任何事业的成功都无法弥补教育上的失败,教育不能重来!
6.孩子看到父母努力向上的样子,孩子进步更快,榜样的力量是无穷的。
7.简单的事情重复做,重复的事情用心做。
8.教育的36计(上):
1)扮弱计:让孩子当一次“小大人”。
2)补强计:让孩子由自卑变自信。
3)诱导计:帮助孩子跨过厌学的泥潭,诱导孩子学习的兴趣,自发主动学习。
4)冷淡计:让孩子有一点自控力。
5)受挫计:给孩子体验失败的机会,逆境出人才。
6)放手计:自己的事情自己做,创造机会让孩子承担成长。
7)纵容计:让孩子在“淘气”中开发潜能,培养兴趣,开发好奇心求知欲。
8)处罚计:让孩子正视错误,赏罚分明。
9)制冷计:给自负的孩子“泼冷水”,让孩子学会理性评价、正确认识自己。
10)包容计:让孩子感受父母无条件的爱,包容孩子的不完美和普通,给予孩子信心。
11)样板计:父母给孩子当好第一任老师。
12)鼓励计:给孩子不断进取的力量和信心。
13)倾听计:认真了解孩子的感受和想法。
14)赏善计:让孩子在赞美声中进步,奖励比惩罚更有效。
15)点拨计:巧妙的提示孩子自觉走正途。
16)虚拟计:让孩子产生“我很棒”的感觉。
17)容过计:让孩子在错误中学到更多,试错中成长。宽容谅解,让孩子在内疚中认真改错,形成良好的宽容心态,
18)训诫计:让孩子认识错误,改过自新就是好孩子。
感悟:用正确有温度的方式爱孩子,孩子才能感受到爱,对的方法才有好的效果。做好孩子的领航员,好好学习家庭教育,每天进步一点点,不断完善自己,互相成就。感恩大爱老师的陪伴和赋能!
人生成果==思维方式*热情*能力
2024年5月30日“小红扣蒲公英的约定”经典诵读早读直播金句(李秋香)
1.每一个问题的出现都是修心的过程。越在艰难处,越是修心时,学会转念一切都是好的。
2.平和的情绪是解决问题,链接关系的良药。
3.先处理情绪,再处理问题,和善而坚定,有原则,有边界,有微笑,问题迎刃而解。
4.允许孩子发泄情绪,看见他的需求,偶尔的撒娇是在试探父母的底线,先跟后带原则。
5.用正确的语言表达情绪,而不是用情绪表达问题。允许、接纳、引导,不被对方的负能量带入,做好自己才能掌控局面。
6.家长要有清晰的边界感:情绪上、精神上、心灵上的边界。
7.做一个懂孩子的父母,感受他的感受,正向强化,不要用否定语言强化行为。
8.坏事也能转化为好事,就是转念➕正向强化,示范榜样的力量无穷大。父母处理问题的方式就是孩子将来为人处世的方式。
9.发生矛盾时:先观察、再感受、表达事实不评判、请求和引导、鼓励和相信。
10.大人和孩子都是在试错中成长的,感知世界,体验人生。
11.允许孩子犯错,承担责任,共情感受,总结经验,改善策略,ta的人生ta负责。
12.智慧的家长学会示弱,请教孩子,成就孩子。
感悟:人生就是一场旅行,不一样的路径不一样的风景,有时候弯路的风景会更美。允许一切的发生,接纳所有的不完美,才能铸就出多彩缤纷的完整人生路。感恩所有的遇见和同修,学最好的别人,做最好的自己!