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三分道理,七分共情
二年级一班徐尚磊五年级一班徐畅

陪孩子成长过程中会遇到很多的问题,不妨先感受孩子的情绪,再解决孩子的问题。这样会在无形中给孩子一种底气:"无论我是好是坏,我都是被接纳的、被爱着的。"孩子不是机器,不是光靠几个冷冰冰的指令就能运行和维 护,而是需要父母理解他、共情他。当孩子犯错时、遇到困难时,父母少一点强势命令的说 教,多一些将心比心的共情,才能真正走进孩子心里去。

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