2024年5月29日星期三晴

今天读到的这一段内容，我进行了反思，我之前就是一个内心不平静容易急躁的人，做事不稳偏执爱钻牛角尖，思考问题不够全面，甚至不经过大脑，今后争取做到三思而后言，三思而后行，先把心静下来，冷静思考再去处理事情，也就是我们经常说的先处理心情再处理事情，不要急功近利，更不要好大喜功，快其实就是慢了，慢才是快，按照自己的节奏来，听从自己的内心真实想法，做个有主见的人，强大内心，丰盈自己的内心！人生就像这杯水一样要平静下来接纳任何事情 的 发生。

下面回顾一下武校的课程里面的知识，温故而知新可以为师矣，课堂中讲了飞轮效应瓜子效应，周期与退让，飞轮效应是说任何事情做的时候起初是有难度的但是随着速度的增快，后期会非常的省力，给我们的启示是保持一颗初心坚定的去做事情，独修快众修远，如果不是那个学习力最强的人也可以被裹挟着前进，瓜子效应是说把目标放小，一个一个的去实现比较容易，一步一个脚印慢慢来，退让是指平时的一种态度忍一时风平浪静退一步海阔天空，以退为进，周期效应同样是树杨树和槐树的区别在于杨树长得快而槐树长得慢那么它们的质量也会发生不同槐树特别的结实而杨树则不然，所以快慢不同结果也不同，允许别人做别人允许自己做自己，人和人不能比较，本身就是两个完全不同轨道的人没有可比性，攀比是人的一种贪婪的心性。

永远不要强迫你身边的任何人觉醒，即使你的境界已经很高，你的认知已经很高，你已经很通透，你已经很豁达，甚至即使你自己已经能够开悟，注意你都不要这么干。人生从来都不完美，各有各的不足，各有各的难处，各有各的烦恼，各有各的生活方式，只有过好当下才是最重要的。

讲述一下昨天与儿女发生的事情女儿昨天学会了骑电车，从一开始的 拐拐扭扭到现在已经能驮着我了 仅仅是两次就达到了这样的效果，孩子们的学习力真的是太强了，而如此强的学习力来自于她的爱好和兴趣，因此在这里感慨培养孩子的兴趣和爱好是要以孩子为主导的而不是以家长为主导，探索孩子的潜力和兴趣爱好并加以引导和开发，培养孩子自信心，孩子就会在这方面越来越优秀甚至可以带动其他方面越来越好！在这里要感谢胡铮的古筝老师赵老师，昨天亲自到家里来给调筝，考虑到了筝的不方便携带 还专门打电话让胡铮去试那个小筝，非常的感恩感谢，把孩子交给这么温柔负责的老师 家长放心孩子舒心，师生关系融洽不仅学到了古筝知识，还培养孩子古风传统韵味陶冶了情操，自然是一段良好的陪伴，是大家心中的一段美好经历！

相对于女儿儿子昨天的表现让我百思不得其解，不过现在似乎发现了问题的严重性，事情是这样的：由于昨天老公和我都是夜班，医院因为最近有些事情，我想中午不便回来，因此问孩子是到小姨家去吃饭，还是让小姨到这边来做饭，还是你们两个人去快餐店自己吃饭，最终他们两个都选择自己在家，其实家长是要相信孩子的，但是到中午的时候我就莫名的想回来，我担心他们两个会一起干别的不午休，回到家看到儿子在玩电脑，她看到我的那个表情不是高兴而是愤怒，指责我说话不讲信用不该回来把我推出去，还开始大哭大叫，孩子现在的情绪是不稳定的他平时也暴躁易怒，我说孩子你就可以当做我不存在因为妈妈十分不放心你们两个，等姐姐来了你们两个就去吃饭我在家里吃，回来之后你们想干什么干什么就当我是空气，孩子还是不愿意纠结于过去不想当下的事情如何去做，女儿回来之后我再一次催促他们两个一起去吃饭，他还是不去，我就让女儿自己去吃了，每次都是这样，我发现儿子就吃这一套，我就开始变脸，声色俱厉的说，我数三个数要不你就自己去快餐店吃饭要不你就在家和我一起吃，他非常果断的换上拖鞋 坐在我旁边，我不再理他，他带着情绪的吃，我就开始给他讲述了爷爷奶奶和父母的不容易，希望他能珍惜现在的美好生活，感动之处我也开始掉眼泪，儿子被带入了情景之中，我又开始动之以情晓之以理，最后孩子心情好转，午休的时候我们躺在一起亲妮的不得了！这件事情发人深思，孩子为什么那么渴望自由，难道我平时对他们管束太严格？自己没有感觉到呀？孩子想玩手机想玩电脑，因为这一段时间以来由于他眼睛的问题，都没怎么摸过这些店子产品，电视也是孩子主动提出来要掐的，虽然不碰这些东西但并不代表孩子内心不渴望，我觉得有必要和孩子谈一谈，适当的接触一点也是可以的，越是按捺住孩子内心的渴望，孩子就越想得到，即使你现在控制了，总有你控制不住的那一天，这个问题回来一起探索一下，希望大家都能得到一个满意的结果。