2024年5月26日

周日了，晚上回家的时候，问了问大儿子作业完成了没有，他说完成了，就是课文还没有背过，还没有录视频打卡。

课文是《文具的家》，篇幅不长 ，我便催促这他抓紧时间背课文，明天就要上学了，今天晚上得早睡。大儿子可能不满意我对他唠唠叨叨的，拿着课本不作声。我说你抓紧时间，我还有事情要做，不用我再催你了吧！他不情不愿的自己去桌子上背课文去了，过了一会儿，我问了问他背过了没有，他没吱声。又过了半个小时，我说可以录视频了吗？大儿子起来把书给我，然后站那背，不出意外，磕磕绊绊根本背不下来。

我的火蹭的就上来了，但是耐着性子想了想，发火解决不了他背不下来的问题，只能让他更不爱背书，让我更发火罢了。

我让他坐下来，和他一起梳理内容，前面已经背的很好了，和他梳理了一下后面的内容，我扮演妈妈的角色，把课文的内容就像我们平时对话一样，和他说了一遍，终于，又练习了几遍之后，大儿子顺利的把课文背下来了。

对的方法，可以安抚住孩子的情绪，还能让孩子不排斥学习，好处多多。