1.父母要学会”示弱”

教育，并不是靠势力去压倒孩子，适当让孩子 彰显自己的能力，这会让教育变得更有“味道”

父母的“示弱”并不丢人，而是利用自己“软”的一面直击孩子内心，让他懂得体谅和照顾父母。

2.父母要学会”忽视问题”

父母不要一直盯着孩子的错误，要把“过失”看成是和“成就”同等重要的教育。

“用目标引导孩子自己解决问题”是沟通中该 保持的原則。

养孩子并不是去改变他们的错误，而是在错误中打开孩子的思维，鼓励孩子自我发展。让孩子自己想改变，教育才有意义。

与父母的强勢相比，有时候“以柔克刚”的方 式更能进入孩子的内心。

3.父母要善于“读心”

孩子最需要的是有“心”，能够读懂自己的家长，因此教育中父母要学会“读心。”把行为层面上的沟通换成心灵上的交流，洞察孩子的需要，才能让孩子“接纳”我们。找到孩子想要的，并把他的需求值放到最大，让孩子实现自我价值。读懂孩子的内心，才能让孩子感受父母的爱意和用心。

4.父母要”看到”孩子的情绪

真正成熟的父母，不会只想着去处理孩子的问题，而是先处理孩子的感受。

照顾好孩子的感受，父母的道理才会有意义。认同孩子的感受，会让孩子信任父母，此时父母的说教就变得有意义了。

“先同理情绪，再讨论问题”是缓解情绪的良方。

5.善用"同頻共振”原理

儿童心理专家田宏杰说：力量的最佳来源是感同身受，尤其是与孩子“同频共振”会轻松地把好心态传递给孩子。

用同样的经历去引导孩子，是给孩子最好的“反挫力”。父母把“接纳自己的方式感染给孩子，就能让孩子学会接纳和面对。

6.父母要学会"观察"孩子

我们要创造“观察”孩子的机会，用眼睛和耳朵来替代嘴。

不批判：在孩子与我们的设想有出入时“提醒 却不插手”，用眼睛看到孩子“想怎么做”。

倾听孩子的反馈，找到解读孩子心灵的密码，从而找到支持、帮助、引导孩子的依据。

7.肯定给孩子的“价值”

父母最该做的教育是为孩子“创造价值”。我们要给孩子一种“你本来就很好”的信念，他在遇见困难时，才不会出现胆法。

教育不是给孩子挫败感，而是为孩子寻找优点和进步，以此激励孩子。

激发孩子内在的力量，我们要逐渐从“给予型”的家长，转变为“赋能型”的家长。