成长重于成绩

今天再次听武校在第一小学讲课，感慨颇多。第一次听武校长讲课，是2017年。那是我入职的第一年，我依稀地记得那个下午，依稀地记得那天的讲课内容。今天，我又来到第一小学，感到格外亲切，刚进校园就遇到一起入职的丽园老师。接着找组织签到。

心里期待着武校长的讲课，这个课题虽然听了好几次了，但是武校长每次都讲得不一样。

开始视频导入，一名12岁自杀女孩的留言，直击人的心灵，让人深思。三位老人（现场听课的两位老人、王德顺）的聆叫自述，告诉你态度决定你的状态。播放一群小鸭子上台阶，武校接着找家长互动，您家的孩子是哪一只鸭子？从而得出每一个人努力都值得赞美。

马斯克预测了一个有人工智能主导的未来世界，并对这一领域的迅速发展表达了既乐观不谨慎的态度。AG在未来两年的迅猛发展，会带来意想不到的异世界。人类何去何从？孩子们该怎样成长？还需要那么多的知识吗？

武校长讲述自己的的成长路，从中专，到校长，18年换了5辆车。过去十几年不大变，现在每天都在变。知识改变命运？

人生幸福感的源泉。从旧我到新我，这就是成长。今天比昨天进步，就是成长。我们在苛求孩子的时候，请问你给了他什么？智商？情商？你遗传给他多少东西，去要求他达到你的目标？

先成人，再成才。成人，先有德。有德之人成厚才，无德之人成恶才。大部分人成为普通人，是小才。极少人会成大才。因为孩子不成大才而忧虑，着急，早晚得抑郁症。

当下的教育有哪些问题？第一名和倒数第一名是假象。大学生毕业就是失业。钱理群说大学里“精致的利己主义”者，人生只剩下吃吃睡睡，游戏是唯一的消遣。中国的大学进难出松易，国外的大学进易出难。最后出来的孩子整个人生状态就不一样。

博士生李明亮哪里出了问题？1.目光短浅，高考即为奋斗的终点。2.教养适当，性格缺失，不知感恩。

有的普通大学的毕业生，来到学校，勤勤恳恳，兢兢业业，工作业绩突出。有的名牌大学生，来到单位，浑浑噩噩，不思进取，最终一事无成。

孩子成长，家长角色，导师导航，选择方向指导行为。选择比努力重要，选择不对，努力白费，你的选择都是对的吗？父母是孩子的导航仪，当用则用，日新月异，过时即废。现在人都用电子票，还有多少人收现金？老太太上街买菜都是用二维码，现在谁还使用人民币？

我们一直觉得，现在的孩子只要好好学习，就会考上好大学，只要考上好大学，就会有好工作，只要有好工作，就会有好的人生，现在这样想还对吗？以前我们那个年代，七十年代，只要好好学习，就能过上好日子，有个好未来。现在还是这样吗？阶段目标不等于人生目标，学习好等于成家立业等于幸福吗？

华罗庚，初中毕业，照样成为赫赫有名的数学家。高中时成绩优异，曾获得全国奥林匹克竞赛二等奖，被评为省三好学生，最后以优异成绩被云南大学录取。马加爵，林森浩，药加鑫，他们的成长之路，从学习上看都特别的优秀，但是他们最终的人生是悲剧，都被执行死刑，这是一条绝路。

韩德君与潘长江。第一个是体育之星，一个是二人转演员。两人有可比性吗？

郭德纲创办北京德云社。赵本山国家一级演员，15次央视春晚一等奖。郑渊洁因为小学四年级，擅自将一篇作文题目《早起的鸟儿有虫吃》，修改为《早起的虫儿被鸟吃》而被开除，小学肄业。

姚明，数学成绩不好，语文和英语加起来考80分，因为发挥了身高的优势，成为世界篮球巨星。所以你的孩子虽然不咋地，但是你没看到他跳舞特别好吗？你没看到他体育特别好吗？因为老天不可能把所有的优点都给一个孩子，所以这个长，那个就短。所以，你没发现你的孩子哪点长吗？

所以，尺有所短，寸有所长。

加德纳的多元智能理论，每个人都至少具备语言智能，逻辑智能，音乐智能，运动智能等等。

所以你要慢慢看，你的孩子在哪个方面有特长比较突出，那么你为什么不在那个方面给他加力呢？我们找到孩子的特长，在他的特长方面帮他发力，帮他规划。哪个主持人小的时候不是油嘴滑舌，你以为他当了主持人才油嘴滑舌的？不是。其实我们换个角度，你会发现你现在看到的孩子身上的缺点，有一天会成为他的优点。

你孩子的长处在哪里？你今天开始找，你一天找不到，你就两天。两天找不到，就三。你要去认真的观察。

最后，我们要探讨的是我们要培养什么样的人。

培养孩子的目标，我们要像阶梯式的培养。1.人2.成为男人还是女人，3.身体健康4.中国人5.助力他人。大家想，那些温室里的花朵，太阳一晒，风一吹，雨一打，就废了。所以要关注孩子的身心健康，这个很重要。

我们要把孩子培养成一个爱国的中国人，走到哪里都为自己是中国人而自豪。你看，中国和国外的环境，现在中国的大环境还是比较安全的。晚上我们出去，也不用太过担心，但是在国外，你敢出去吗？我们的国家富强了，我们的脊梁骨就挺起来了，我们的孩子就有了依靠，所以要把孩子培养成一个身心健康的人，培养成为一个堂堂正正的中国人，最终为这个国家去贡献他的力量，做出他应有的贡献。

最后齐诵《父母规》。

这是今天武校长上课的流程。感谢密州学校老师分享的文字稿，我在已有的基础上做了一丁点修改。保存起来，以后可以温故知新。