2024.5.31号周五，温度30

打开手机浏览群消息，被刘艳老师醒目的标题吸引了。如何运用亲子关系中五种爱的语言，五种爱是什么呢？引发我的思考，边吃边搜找资料，快速收拾碗筷，上麦学习。

今天不用去上班，我可以安心学习。上麦时覃（qin）老师已开始分享，刚进入，状态是混乱的，微信名是木辛老师，互动中有喊qin老师的，我想这字不是tan老师说吗？带着疑问先听木辛老师分享吧…老师抛出问题，①在日常生活中与孩子交流你最擅长什么语言？②不喜欢用哪种语言？

五种爱的语言：①肯定的语言②精心的准备③接受礼物 表达爱④服务的行动⑤肢体语言 木辛老师通过贴切的案例和丰富的哲理，阐述了每种语言的力量，让孩子树立自信，获得价值感，促进亲子关系和谐。我今天才知道了五种爱的语言，如何表达。感谢刘老师，郭老师提出这么有教育意义的主题。感谢优秀的木辛老师分享，第一次听到了解到五种爱的语言。让我认识到自已之前做的不足，反思自己的过往。

分享：对于大妞 之前教育都是孩子不听话或者我有情绪 都会发泄到孩子身上，拳打脚踢或者语言暴力，真的是大聋虾。对于二妞，这五种语言都

涉及过，没有最擅长什么，因为之前没学习过家庭教育，不知道语言和行动带来这么多的美好。还好我已接触到家庭教育，感谢遇见。让我有机会认识到错误，反思自己！

困惑：二妞考试完，纠结，帮忙学校招生和同学玩，这两者都是利他之事，我不能选择。这也是五种语言之一肯定的语言，只是我心口不一，执行不一，为了迎合她，让她自已选择，她选择玩，自已很开心。我的真实想法如下：即然书记给你说了这事，说明领导看中你的优秀，不是每个人都有机会的，如果有能力，擅长交流，交际。这么好的实习机会，是不是展示自已一下呢？这是职业生涯规划中的第一步。也是你以后跨入社会的第一步。如果以后想从事这类工作，招生时间短短几天，跟着领导学习几天，收获不一样，错过了就错过一次学习机会，也许抓住机会，就抓住方向了呢？这也是近距离接触领导，非常好的一次锻练学习机会。你想成为谁，就和谁靠近。问一问自己，你最大的优点是什么。而和同学相聚 玩 ，有缘，不在朝夕。感谢刘老师引领。每次来都有收获。

通过天天读道德经，心里悟道，还是做不到执行合一，但一切顺其自然，一切都是最好安排，这时的我心里是平静的，无论孩子做何选择，我说出我的想法，听或不听，孩子自已选择。给她时间…

“小红扣蒲公英”经典诵读2024年6月2日、早读金句：

1、利用碎片化的时间来学习，生活有主有次，在有余力的情况下提升自己。

2、聆听者和诵读者选择的方式不同，收获也各不相同。尽可能的参与其中，会有意想不到的收获。

3、让爱传递爱，让生命影响生命。

4、等待是最美好的期待。

5、回顾过去，展望未来，活在当下，未来可期。

6、循序渐进、适时放手，给孩子一个自主选择的将来。

7、学会断舍离，放下高期待，控制自己的情绪，和孩子保持边界感，学会放手。

8、只要孩子不跳出我们的包围圈，无须干预太多，孩子终需学会自己成长。

9、实践大于学习，因此36计不是让我们记录孩子的成长，而是有计划的更好陪伴孩子成长。

10、先天不足，后天弥补。我们需要看重的不是结果，而是努力的过程。哪怕结果不如人意，其他方面也会受益。

11、孩子无须过于循规蹈矩，只要有积极进取、拼搏向上的决心就好。

12、一切的学习不在于形式化的表现，而在于个人感悟的高低和践行能力。

感悟：活到老学到老。学习不代表学会，学会不代表会用，会用不代表合理。只有不坚段的学习与实践，才会真正的受益与提升。