学习

校内:

一、学习用品分类整理好，各科学习用品用学习袋分装，减少课前准备时间。

二、听课时，学习用品固定位置摆放，坐姿端正，两眼炯炯有神，双手放桌面，紧紧跟随老师互动，一节课至少有一次举手（没被邀请回答也算），作业时桌面不相关物品放置桌框内部，桌面干净，减少干扰。作业时右手写字。左手平放在桌面。

三、课堂参与度高，爱表达。以数学为例，能做不代表能说，而能说一定能做。经常举手表达，能更好地将知识内化，自然而然形成能力。

四、课堂作业时，书写端正，有修改痕迹但规范。读题一字一句，正确率高，错题少，有很强的争先意识，过关时排在前面，争先恐后，老师表扬多，正向循环，越学越好！

能做到以上几点，大概率这个孩子是优秀的。如果孩子不能达到，家长又该如何帮助孩子，或者优秀的孩子在家又是怎样的情况，下次我们再一起学习！