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动力来自老师的激励
昌城小学2.5班乔栎臻爸爸

前几天,数学老师说可以利用空闲时间做做竖式计算题,如有全部做对的,可以有奖励。近几天,孩子一直在嘟囔着:别忘了给我打印出来做题。

在她的反复督促下,我也赶紧行动起来,看来老师激励措施在二宝身上起作用了。

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