家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
给孩子讲道理不如让孩子体会道理
勇毅前行

经常看到:低层次父母,喜欢不停地“讲道理”……这些类文章,我一直很迷茫,那到底应该怎么办呢?

今天无意中看了心理学家皮亚杰说过的一句话:“孩子只能从自己出发看世界。”跟孩子讲道理亦然。父母讲的道理,是从成人的角度强加给孩子的道理。父母带着孩子去感受道理、体会道理,才能让孩子从自己的角度理解道理,进而形成他的世界观。

同样。父母以身作则、以身示范。苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样一段话:“任何一种教育现象,孩子在其中越少感受到教育者的意图,教育效果就越大。给孩子讲道理,教育意图太明显,孩子只能被动接受。带着孩子去看见、去感受道理,力量远比讲道理大得多。而其中,父母以身作则、以身示范,则是最好的方式。”著名科学家钱学森便是如此。他教育孩子时,很少会苦口婆心地说要怎么做,而是把要教给孩子的道理,用实际行动告诉他们。比如他喜欢读书,每晚七点过后就是他的学习时间。这个时间段谁都不能打扰,无论天气再炎热、再严寒,也不会成为他无法静心读书的理由。正因为他这种“读书无止境”的观念和行动,日复一日,孩子们耳濡目染,自然也喜欢读书,且个个成就不凡。想让孩子懂道理,父母就要嘴上少讲道理,行为符合道理,孩子才能明白道理。关于这点,作家李雪的一段文字总结得特别到位,“想要孩子好好刷牙,自己就要享受刷牙的美妙过程;想要孩子专心吃饭,自己就要享受食物的万千滋味;想要孩子写作业,自己就要拿起书本享受阅读;想要孩子热爱运动,自己就要下楼跑两圈。”孩子看到和感受到的一切,决定着他的成长,而不是父母讲的那些道理。

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=1865650
推荐日记
《六一儿童节》
《好习惯成就好孩子》
《亲子日记第115天》
《成为自己喜欢的样子》
《调皮的孩子的优点》
《 2024.6.2》
《六一快乐😘😘》
《搏击期末》
《心理学效应》
《2024年5月28日 星期二 晴》
《长大》
《学习》
《什么是三观(65)》
《人生如棋》
《随笔》
《新的一天从打卡父母规开始(674)》
《六一》
《姐妹局(姐姐篇)》
《我的教育日记99之当发现别人比自己强时,如何自处?》
《感悟》
《月考后交流》
《回娘家》
《“六一”的欢笑,纯净如泉》
《播种》
《记录生活》
《寄语》
《『66』补政语班亲子运动会》
《日记》
《亲子日记》
《摘抄》
下载家长小本APP