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认识植物
昌城小学四年级二班卢增宁妈妈

2024.6.2,星期天,晴(624篇)

今天早上起床后,我就和增宁一起上了厨房。因为,今天我要教增宁,自己动手煮方便面。

首先,我让增宁把锅内盛上了点水,然后又让增宁盖上锅盖,打开煤气,开始煮,等开锅后,我又让增宁把面饼放入锅内,又盖好锅盖煮,开锅后,我又和增宁说,用筷子搅拌搅拌,然后,又拿了一个鸡蛋,在锅边轻轻一敲,把鸡蛋打入了锅入,又用筷子搅拌搅拌,等鸡蛋熟了后,我又和增宁说,把调料包放入锅内,搅拌好,最后,关火。增宁拿锅盛出,他一小碗,我一小碗,娘俩吃着增宁自己动手做的方便面,很开心。

吃的过程中,我就问增宁,有什么感想。增宁说,就是打鸡蛋时,感觉锅有点热。我就说,那是因为锅内有蒸汽,所以说,你会觉得热,但是你小心点,就不会烫手了。经过这次的锻炼,下次,你会更好的,妈妈,相信你!增宁,说,妈妈,我会的,感觉吃着自己煮的方便面,格外的香。

吃过早饭后,我们娘俩下楼散步,不知不觉,走到了小区里,各位爷爷奶奶们种的蔬菜园里,于是我就决定,教增宁认识各种植物。

面对各种植物,增宁根本不认识,有的,全靠猜。我一样一样植物,指给增宁看,并和他说了植物的特点,增宁耐心的听着。

比喻,当我指着苦菊,问增宁,这是什么植物?增宁最开始直摇头,说不知道。在我的提醒下,我说,妈妈,最爱治酱,生吃的植物,你想一下。终于,增宁猜出来了,说,是苦菊吗?我就说,你猜对了。当我,指着土豆苗时,问他,这是什么植物时?增宁又开始摇头了。我又提醒他说,它的果实,妈妈可以切丝,可以切块,可以炸薯条,你好好想想。终于,增宁,开口说到,是地蛋吗?对,你说对了。准确的说,应该叫土豆,还有一个学名,叫马铃薯。奥,妈妈,小小的一个土豆,它还有这么的名字啊。对呀!

我又教增宁认识更多植物,秋葵,豆角,地瓜,芋头,黄瓜等等,几乎把小区内,老人们种的各种蔬菜苗都认识了个便。增宁,感叹,原来,各种蔬菜植物都长成这样呀,今天,真是让我大开眼界呀!我也点头回应着。

是的,大自然,是神奇。每天,我们吃的各种蔬菜,也是五花八门,但是,真正,让孩子认识,可能不大现实。但是,我利用现成的蔬菜植物,教增宁认识一下,增加他的认知度,真的,感觉挺好的。一堂,有意义的植物认识课,挺开心的!图像


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