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2024.6.2.星期天. 天气晴 三.二班
每周的练字时刻又到了，这个小家伙总是让我头疼。
他总是找各种借口，要么说笔不好用，要么就是上厕所喝水。别人教他的时候，他似乎一个字都听不进去。教他怎样能把写字写好看的时候，他的眼睛总是不知道在看什么，反正不在书本上。练这两个小时的字，坐姿就需要我提醒八百遍。
面对这种情况，我意识到需要改变策略。首先，我决定带他一起去选一支他喜欢的笔，希望这样能激发他对写字的兴趣。
为了改善他的坐姿，我计划使用坐姿提醒工具或定时提醒他保持正确坐。我会给他积极的反馈和表扬，以增强他的自信心，并鼓励他继续努力。
通过这些改变，我希望能够改善他的练字体验，让他能够更愉快地学习书法，并培养出专注和坚持的品质。
