本周研读内容是第二章节《童年时光》的第十四、十五和第十六小节《我心有我党》《人活一日，忧人之忧》《崇高的劳动磨炼崇高的情操》共三个小节，感触颇深。

培养学生热爱我国共产党，忠于党的理想，并时刻准备着为共产主义事业而奋斗的精神，是最重要的学校任务之一。生活证明，如果一个孩子只是在享受快乐，而不是通过自己的劳动和精神上的努力去获得快乐，那他的心灵可能会变得冰冷无情，对一切都漠不关心。 为他人做善事，这其中蕴含着巨大的道德力量。它可以使孩子们的心灵变得更加高尚。苏维埃学校教育的任务之一，就是要使孩子们真切感受到，在他们周围有许多需要他们予以帮助、关怀、爱护、诚心对待和同情之人。最主要的是，要使孩子们感受到，他们的良心不允许他们对这些人视若无睹；为他人做好事并不是为了突出自己的与众不同，而是出于无私的动机。

孩子们的良心和为他人做好事的意愿，源自对那些心怀痛苦与不幸之人的感同身受。最高级的人类幸福，始于他能够关心他人的精神世界， 能够体察他人的不幸经历。没有这种能力，就不可能产生高尚的品德。 只有当一个人在整个童年时期，无一日不在关心他人，这种品德才能够融人其成年时期的道德风貌，成为其精神生活不可分割的一部分。培养学生良好的认知能力，交给学生认知的方法，尤为重要。