首先，我们需要理解“烟卡”游戏在孩子们中的流行，并将其视为一种儿童天性的一种表现。孩子们通过游戏可以建立友谊、认识他人、探索世界。与一些孩子整天玩手机、玩网游相比，“拍烟卡”游戏虽然是一种“返古”游戏，但只要老师和家长教育引导得当，一般不会像玩手机、玩网游那么沉迷。此外，这种“返古”游戏不会持续太久，就像去年一些小学生喜欢“玩手串”一样，火过之后就不再玩了。

然而，对于“烟卡”游戏的流行，学校和家长应采取正确的态度和方法来引导孩子。首先，应通过教育引导孩子们认清“拍烟卡”游戏成瘾的危害，自觉做到不收集、不攀比、不玩耍。同时，要引导孩子们树立正确价值观和人生观，增强自我保护意识和抵制诱惑能力。家长和老师应学会理解和尊重孩子的喜好，参与其中了解他们喜好背后的原因，并加以正确引导。

此外，学校及家长应借此机会让孩子认识到吸烟的危害，加强对孩子的教育及引导，让他们树立正确的价值观及消费观。同时，也要对孩子进行卫生习惯的教育和培养，告诉孩子不能去翻垃圾箱、捡拾丢在垃圾堆里的烟盒等。

总之，我认为一代人有一代人的“垃圾”，一代人有一代人的童年。现在孩子们玩的烟卡类同于我们这个年龄段的人孩童时玩的卡片、四角等，当时我们的家长也是各种杜绝、肃杀的态度。对于“烟卡”游戏的管理和引导，应该采取更加开放和包容的态度，通过教育和引导来帮助孩子们树立正确的价值观和习惯，而不是一味地禁止和压制。这种方式不仅有助于孩子们的健康成长，也有助于培养他们的自我控制能力和对事物的正确认识。千言万语一句话：化不利为有利，合理疏导可以比一刀切式的禁止效果会更高。