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家访前班主任要给学生的感觉是，班主任很愿意了解他的成长环境，因为他很有潜力，这样能帮助他更好的成长。
家庭结构带来的家庭特点会影响孩子的人格发展，因为每个人都是环境的产物。
学生在学校里表现不好，行为出了问题，班主任在家访时要询问过去是否出现过类似问题，当时采取了什么办法，以及是否有效。
