2024年6月2日(朱子治家格言共修第63天，年共修第422天，第61周)，学生王艳蕙总结汇报本周修学情况如下:

一、学【课诵典经，心根贤圣】

1.日诵经:今日诵读《朱子治家格言》3遍，共计189遍。

2.日听课: 听蔡礼旭老师讲《朱子治家格言》 0小时，共95.5小时。

本周《弟子规》重点学习内容: “闻过怒，闻誉乐；损友来，益友却。”

二、修【感恩恭敬，反身而诚】

1.日正心:今日默诵《十全感恩词》1遍。

本周正心反思:

静坐常思己过，闲谈莫论人非。

2.敦五伦:

力行落实:

（落实到某件事上，例如：给父母打电话、给父母洗脚、按摩、做饭、耐心陪父母聊天、跟爱人拥抱、鼓励孩子等）

[爱心]孝养父母（“为人子，止于孝”，今天我顺从父母了吗？具体事例）：母亲打算早上干活，第一反应避开修学时间，继而转念修学是为了践行孝道，我为了修学拒绝母亲，是学错了方向。贵在力行孝道，不是为学而学。申请关闭摄像头，干活时听着修学内容。

陪母亲和三姑听评戏《珍珠衫》、聊天、做饭，下午陪伴两位长辈一起看望小姑姑。

本周能够体贴母亲的辛苦，兼顾老人和孩子，凌晨四点半回家陪母亲干活。给母亲拥抱，让母亲开心。感恩父母养育之恩。

[爱心]夫妻之道（“君子之道，造端乎夫妇”，今天我恭敬另一伴了吗？具体事例）：今天先生主动打电话问姑娘研学的行程，是否安全到家。感谢先生对我们爱与关怀。

本周能主动放下心结，陪先生一起见客户，出差时送他到楼下。每天问候，关心他的行程，做好后勤服务工作与支持。叮嘱他晚上少吃饭，健康更重要。感谢先生开车带我去横六路领旧件。

[爱心]亲子关系（“为人父，止于慈”，今天我慈爱孩子了吗？具体事例）：本周儿童节，上初一的姑娘还是满怀期待。晚上买了点心和蛋糕杯一起庆祝。

本周因为孩子没有早起及收拾床铺马虎，自己没有控制好情绪。姑娘委屈地说我不爱她。正确的事自己要学会正确表达，不能用发泄情绪解决。语言与态度比事情本身更重要。

[爱心]君臣之道（“为人君，止于仁，为人臣，止于敬”，今天我做到了“仁”或“敬”了吗？具体事例）：今天无。

本周尽力处理好开发票及发货计划、回收旧件等事情。

[爱心]朋友有信（朋诚友信，今天我做到“诚信”了吗？具体事例）：看望小姑姑，帮姥姥解决手机上网的事。

3.守十德（忠、孝、慈、恕、谨、信、勤、俭、谦、和）

本周最好的是：孝，凌晨早起回家陪母亲干活。干完活然后回家送孩子去研学，同时兼顾。

三、行【果行育德，克私益公】

1.周行善:每日一捐，点滴善行。时时需为别人考虑。

2.周戒过:时间控制力不到位，到大姐家送粽子聊天2个多小时，话说多，不如少。还延误修学日记的提交。

四、证【惟德动天，永言配命】

1.周证悟:

① 家不是讲理的地方，家是讲情的地方。家不是讲理的地方，家是讲恩爱付出的。

②大地的谦卑、安忍、静谧、柔顺，承载、繁衍生息就是坤德。

在家爱夫如子，在外敬夫如天。这就是妻道。

③笃行就是真干，就是诚敬。

④有贤女然后有贤母，有贤母然后有贤子孙。王化始于闺门，家人利在女贞。女教所系，盖綦重矣。

2.每日力行打卡:本周七次。

王艳蕙敬呈！