2021年1月20日星期三阴转晴

亲子日记115

马上就要期终考试了，你会和孩子一起打败问题，还是和问题站在一起打败孩子？

考试成绩出来后，你的的态度会这样吗？

你才考了这么点分？你怎么学的？你怎么这么笨？（孩子的感受：我很差，我不行，孩子的自信心会越来越低）

你对的起我和你妈吗？我们天天起早贪黑的全是为了你！

（孩子的感受：你在邀功，你照顾我心不甘情不愿的，我没让你为了我啊。全为了孩子，这个责任太大了，孩子承担不起。）

你看人张三回回考第一，回回100分，我怎么这么倒霉生了你这么个孩子？你不嫌丢人我还嫌丢人呢？

（我们拿别人的孩子和自己的孩子比较时，不是为了成就我们的面子，不是孩子考得好我就有面子，孩子考得不好我就没面子。我的面子，我负责，和孩子无关。）

任何一场考试，我们要想尽办法把他的教育价值挖掘到最大，如果我们最后收获的只是一个分数，那要求就太低了。我想考试首要的功能用一个词来概括，那就是“诊断”，是对孩子之前学习过程的检验。我们看到孩子的试卷后，和孩子坐下来看看他的答题情况，找到问题，共同面对。