2024年6月3日 星期一 天气晴

今天周一需要洗刷小椅子。放学的时候小椅子摞在前面了，我需要在洗手间洗刷椅子，正好小康和朵朵晚接，他们帮忙把小椅子推到了后面洗手间里。

我们的小椅子有亮面的和磨砂面的两种。我对他们说如果分开的话会更好洗刷，他们二话没说直接动手把小椅子分类了。好感动我的宝贝们，你们怎么这么心疼老师，老师特别感谢你们的帮忙，有了你们的帮忙我会很快洗刷完的。

小椅子分成了五摞。两摞亮面的，三摞磨砂的，每一摞大约有小椅子7个左右。我在洗刷亮面椅子的时候，小康和朵朵就各自坐在一摞磨砂面的小椅子上。我跟他们讲解亮面的小椅子好洗刷，用热水泡开皂粉，用澡巾使劲搓搓，再用清水冲洗出来特别干净，但是磨砂的椅子操作起来就没有这么好的效果了。他们的理解能力都很强，试着用他们的理解语言跟我讲解亮面与磨砂面的区别，真的太棒了！

他们坐在一摞椅子上，一会想着再增加一点难度，就把剩下的小椅子往上加了一个，他们需要跳一跳，用手支撑跳上去。他们有尝试再增加一个小椅子，这时候他们跳不上去了，我提醒他们注意安全，可以再想想办法。小康踩着一个小椅子上去了，朵朵也要踩，两人就争那个小椅子，我看了看他们没说话。这时候小康就把小椅子搬到他们两摞椅子的中间并对朵朵说：“我放中间，这样我们俩个人都可以踩着了，我们一起用。”朵朵也很开心，他们俩人就这样一起玩，遇到问题一起想办法，玩的挺开心的。

通过这个事我觉得孩子的能力特别强，在日常的游戏生活中我们应该放开手鼓励孩子大胆去尝试，去创新。鼓励孩子遇到事情多想办法，能自己解决的事情自己解决，解决不了的找老师帮忙，相信我们孩子的各项能力都会提升的很快，越来越棒！