理发

2024.6.4 周二 晴 （30）

1月1次理发。今天下午放了学我又去理发。碰到了以前在理发店认识的一位弟兄们。他很健谈，认识的第一次我们谈了很多。他是个搞维修的，修理摩托车、机械、还会做车工零件。他初中毕业，他的技术来自师傅的教，更多的是自己的看书钻研。记得第一次见面，我还问了他摩托车的二冲程和四冲程的原理区别，他讲的头头是道。他的这些道理都是在实践中得到的。按他这个年龄，应该生两个孩子，但人家偷生了一个，共三个，拿到现在来说人家有眼光，还给国家做贡献了！

今天又见面又投机的聊起来了，他说我们很有缘份。他讲了现在的孩子不好管，家长也不好相处，家长听孩子的。老师和家长沟通不好光听孩子的往往会造成矛盾。矛盾的原因主要是老师的方式方法出了问题。老师是良心活，教育管理部门也有办法提高老师的工作积极性，评优秀，晋积称，多发工资，所以老师们干工作还是很有劲的。除非你躺平，优秀不要了，职称不进了，这样领导和家长也会发急的。所以老师还是个良心活。谈到他的工作，以前也在单位上干过，他在单位上干的很卖力。说他是把单位的工作当成是自己的事来做，做的认真上心，同事们都笑话他，说他傻。他说我们把单位工作当自己的事干好了工资发的就多，发的就顺利，说的真好！好多的人没有他的觉悟！他的技术活很好，有个单位想挖他，给他高工资他不去。一是把原单位看成是自己的。再就是到了新的单位人家也不会干给你工资，你得给人家创造更多的价值。我觉得他的职业道德很好。

他的三个孩子都是大学生，前两个已经成家，小儿子大学里当了兵考了军校。回想孩子上初中，他还很自豪的说，曾在孩子毕业典礼上以家长代表的身份发言。班主任给他准备的两张发言稿，也背不过，也没背，只是说了几句掏心窝子的话。他说老师和家长的想法是一样的都是让孩子好好学习，将来找个好的工作，感谢老师们对孩子的辛勤付出。简短的几句话道出了老师和家长的心声。

我说我干老师也是把这个工作当成自己的事来干，尽自己所能干出成绩，自己得到了荣誉，晋升了职称，多发了工资。努力工作最大的受益者是自己。我又想到了同学们的学习，若每一个同学把学习看成给自己的事来干是不是就学的更好了？还有我们家长，你们把孩子学习当成是自己的事来做了吗？亲子共读写活动，是全市乃至全国的一种增进亲子感情，给孩子创造一个好的学习环境，给家长提供一种教育孩子的好方法的做法。我们家长做的如何呢？达到要求的每人每天一篇日记的，上周有18人，本周有26人。那22人呢？其中有的家长，自从老师布置以来写了两三篇，三五篇。这是不是没把教育孩子当成自己的事呀？甚至只是当成老师的事呀？孩子发展好坏与自己无关，真的无关吗？

我们家长和老师要站在一条战线上，给孩子树立个好榜样，共同督促孩子，让孩子勤奋学习全面发展！