作为父母的我们做到放手孩子，让孩子自然而然的长大并非易事。放手和无为一样，放手并不是什么也不管，无为并不是不作为（躺平）。

就如这小西红柿苗，买来时没有手掌高，经过土壤，水分，阳光，肥料等的合合才能开花结果 ，我看到路边人家的都给它搭了架，所以我也顺手找了木条给它做支撑，再长大些就给找个更大的枝条。

养育我们的孩子也是如此，偶尔看到孩子走了弯路或者将要走入时赶紧纠正，把孩子拉回正确的轨道。作业方面父母要起到提醒和督促的作用，发现孩子出错了及时纠正，文珺周末的语文作业，抄写词语表很不认真，可以说很潦草，还有错字，用的是一个新的生字本，我说重新写一遍吧，考虑到身体不是很舒服，前面的也不用撕，调40分钟，写到哪里算哪里，老师问，你就实话实说，不用像写书法字那么标准 ，但要起码的工整和正确 ，接下来就是我忙我的，她写她的， 姥姥陪着她在一边休息，37分钟就完成了， 自己说写第一遍时用了一个多小时，玩着写的……

为了排练六一节目，孩子确实很努力，很辛苦，有点着急上火，昨天下午又去地里几个小时体验采茶，身体上有点累，症状就是嗓子疼，37℃左右，没劲。

接下来学习方面进入复习阶段，作业不会很多，但一定要让孩子收心，静心，遇到不会的题不能不做，不问 ，而是想办法解决，问老师，问同学，问父母。慢慢养成习惯，长大后自己处理问题上也会多些智慧和方法。

爱与规则尽量把控好，中庸之道很难，但也要尽力而为。