忙里偷闲 童心使然

24.6.4薄云淡淡 阳光未晒 稍热

今天刚到学校就看到工作群里领导发的照片，有9个学生早饭后不回教室，忙着在操场上踢足球。我们班就有5个人，让人怎么说呢？昨晚开班会还强调过，最近是农忙季节，要好好守纪律，不要给家长惹麻烦。一心扑在学习上，再有7天就地生学业水平考试了，全力以赴，不要因一时的放纵，留下一生的遗憾。

这五个学生中，有一个泽同学，该学生的成绩比较突出，但该学生这次月考成绩明显下滑，我准备找点时间跟他谈谈，还没来得及，又搞出这处。昨天晚上在巡逻的时候，又发现他跟一个女生交往过密，神态很不自然，也想跟他谈谈，只是时间太晚，放弃了而已。今天又这样，看来不谈话是不行了，他太引人注意了。一个整天给班级惹事的人，要么是非常出类拔萃，要么是内心极度自卑，通过一些小动作引起他人的注意，比如说是身边的女孩等等。他每天和一些不学无术的人纠缠在一起，能好到哪里去。或许期中考试后骄傲了，有点飘了，有点找不到北了。如此自知不明的人，一有成绩就飘飘然，忘乎所以，既看不到问题，又摆不正位置。真为他的前途担忧，时间节点太重要。稍有不慎，前功尽弃。

其他4个学生是老大难了，每天不给班级抹点黑，每天不闹出点事情来，才是怪事呢。其中有一个，每次找他都信誓旦旦的保证，如何如何。现在看来，越是这样的学生说的话可信度越低。听其言观其行，说的天花乱坠，不落实，都成了谎言。没想到一个平时看来较沉默的人，会发展到今天这样，满口荒言，令人唏嘘不已。其中有一个学生家庭比较富有，衣食无忧，脑子很聪明，就是不用心学习。在他的认知里，学习之后还是要干活，早干晚干都得干，学习这么累，傻子才努力学习呢。认知的高度，决定人生的高度，如此的认知水准，让人说什么呢？说啥都无益。另外两个是跟屁虫，没有自己的主见，跟在别人后边，人云亦云，鞍前马后，俨然成了一个小团伙。人多了容易干坏事，是不是就是说的这种情况。

其实在我内心深处是不干涉学生活动的，相反我很愿意学生能够活泼一点，好动一点，多些笑容，少些愁眉苦脸。多些户外运动，少些沉默寡言，多些兴高采烈，少些勾心斗角。本应该鸡飞狗跳的年龄，让他们沉默如羔羊也不现实，也很残酷，我做不到，也不愿去做。本该天真无邪，两眼放光的孩子，让他们老气横秋，我不忍，也不屑。孩子就应该有个孩子的样子，该笑的时候笑，该哭的时候就哭，该追逐打闹的时候就放肆的闹，谁叫他们年少，人生谁不少年？但是该用来学习的时间，一定要踏踏实实地努力去做，在实践中求知，在求知中成长。吃的苦中苦，方觉苦尽甘来的不易。