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爱表现的效果。
中午回来说又没完成课堂任务，这次是语文，先是表扬了他的诚实，然后给他出了解决方案，如果是下午在学校补完就给我打电话上少林拳的延时，如果没有接到他的电话那我就认为他没有补完，按不上延时的时间去接。下午没有接到他的电话，就提前出门去接了，还担心他不出来，结果是带队出来的。问他是不是没补完任务，答曰补完了，第一节课下课补完的。"那为什么没给我打电话“，”我不想上延时“，”是因为让你带队吧“ ” 每周二都让我带队，都不想上延时了“ 果然是个爱表现的小孩呀。
