教育孩子要懂的儿童基础心理学（二）

性别分界——课桌上的“三八线”

孩子们到底怎么了呢？为什么男孩和女孩原本很和谐的关系忽然变成了势同水火的对立关系呢？其实，这些现象的发生都是在悄悄地告诉父母——孩子们的青春期就要来临了。在孩子十岁左右的时候，世界在他们眼中已经变成了两个“半球”——“男半球”和“女半球”。性别分界在这个时候变得非常清晰，男孩和女孩在这个时候似乎终于清楚地认识到了自己所属的阵营，明确了“不同的性别就该做不同的事情”的观点。

在这个时期，似乎男孩和女孩已经成为“敌人”，两个阵营的“战士们”都想用尽自己的方法战胜对方。也是这个事情，课桌上出现了“三八线”，这其实是孩子们心理发育正常的标志。

对于这个年龄的孩子忽然产生的行为变化，家长和老师完全不必大惊失色、自乱阵脚，不要只是粗暴地制止他们的行为，而是要对男女生的正确交往给以恰当的引导，通过提早消除矛盾发生的根源或者迅速解决冲突的方式。防止孩子陷入愤怒和攻击的深潭。在严格要求孩子的同时要充分相信他们，另外还要扩大孩子的交往范围，帮助孩子养成与他人合作的习惯。

青春期来临，大脑也变化

孩子进入青春期之后，通常会出现几个“反常现象”：与同龄人的交往增多；对压力更加敏感；冒险行为增多。对于孩子正在经历的这些变化，明智的父母应该做到以下几点：

（1）明确这种观念，孩子并不是微型的成人，他们的大脑无论在生理结构还是神经反应上都和成年人不同。

（2）因为他们的大脑额叶基本上处于停止工作的状态，所以不要指望他们会思前想后和体谅别人。

（3）要善于利用孩子丰富的情感，让他们把从书中或者其他媒体获得的积极的情感体验运用到生活中。

（4）要相信自己的影响力。即使孩子会跟你大吵大嚷，但是这并不妨碍他们暗地里模仿你的行为。

情绪化有原因，化学物质在捣蛋

孩子在成长过程中，都会经历青春期。这一时期的孩子缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力，初步觉醒的自我意识会支配他们强烈的表现欲，即处处想体现自己，想通过展示自己和别人的不同来证明自己的价值。如果了解到这些，相信很多父母就不难理解孩子这一时期的情绪化表现了。

面对情绪化的孩子，父母不能听之任之，而是要积极做起“情绪调节专家”的工作。要做一个合格的挑调动情绪和调节情绪的专家，你必须首先明确以下前提——要想转变孩子的行为，必须首先转变孩子的情绪。

让他们经常处于安静平和的状态，除了维持有规律的家庭生活外，还要避免让孩子们遭受暴力和语言上的羞辱。要带着孩子积极参加运动，多多鼓励孩子，夸奖孩子。如果发现孩子经常处于忧郁状态，还要及时带着孩子去医院检查，避免孩子极有可能引发的抑郁症。