2024.6.4

今天下午上了听评课，推迟了一个多月终于结束了。今天的课题是《颜色对对碰》为了增加课程的趣味我采用了情境的导入，情境贯穿整个课程，老师化身魔法师🧙，不出所料孩子非常喜欢，整堂课气氛高涨，参与度特别高。当然最终的目的是要让孩子掌握新知识，达到课程目标。本节课的重点是让孩子掌握两种颜色混合可以变成一种新颜色。红➕黄🟰橙红➕蓝🟰紫黄➕蓝🟰绿备课时考虑到孩子年纪小倒水可能会撒的到处都是，怕出现不可控的情况，所以pass掉了这一环节，只是让孩子换瓶盖来变色，结果又出现了颜料不均匀，没有达到想要的效果这种情况，我只能跟孩子们说下节课继续探讨颜色的秘密，同时准备课后延伸。这节课我也反思了一下，出现的问题是可以被预见的，下次备课需要更加的精益求精。同时也要把握课堂节奏，完成教育目标。