今晚放学路上，女儿告诉我说语文老师让家长给听写第一二单元的生字词，我说是必须听写还是可以不听写，其实我是想知道是否老师强制的，如果是强制听写，可能多听写一些女儿不会反抗，哈哈。女儿说是老师必须听写的，那好，晚上就一个不落的听写完，正好这学期也没掌握起她的学习。

吃饭完，公婆带着二宝出去玩，我陪着闺女在家写作业，写完数学我检查着，然后听写着语文生字词，看着女儿左思右想也写不出来，我心里着急，但是会就是会，不会就是不会，糊弄的是自己，错了多改几遍掌握起来就行了。差不多听写了百十个词语和古诗，基础掌握太差了，很多我觉得很简单的词语她也不会写，太让人焦虑了。

古诗词和生字词错误的一个写三遍，第二天继续听写，如果再错，每个改写五遍，直到全部听写正确为止。难怪语文老师和班主任找我说基础掌握太差，错误太多，连生字词都没掌握好，更何况是别的知识点呢。

所有作业完成，自觉写口算题卡，数学依然错误多多，没法看，此时已经是快十点了，我让闺女把错误的题目都改过来，明天再补上一页，毕竟错一个加一页，这不是随便说说的，我们要执行的。多做题不单单是做太多题，而是要保证你的正确率，提高做题速度，有的孩子做五道题对五道，这个正确率是百分百，你做十道对五道，正确率只有百分之五十，同样都是五道题，既然花费时间，为什么不能保证正确率呢？学习好的孩子都是有共同点的，那就是认真细心，学习态度很端正，自控能力强，他们的家长肯定不是天天跟屁股后面催催催的。

加油吧~~