适当放手

严厉的说教不是偏见和嫌弃，而是恨铁不成钢，最起码我是这么认为的，当自己的教育意识和老师的教导有矛盾的时候，我们都不要做任何怀疑，而是用感恩的心去共情、去理解！孩子的教育是一个漫长的过程，是一边反思一边修正，而不是一路到底，虽然都是自己的孩子，但每个孩子需要附加的内容可能要大相径庭，我想要放手，但没法全部放手，这也是教育反思得出的结论。而后改为适当放手，事实证明，有些想法很理想，但现实很骨感，所以只有多有耐心去帮助和引导，且继续加强意识的培养，一步一次都不敢放松。