今天是周三，我们语文老师说：她昨天去了一个小县城里去讲公开课，公开课是心里的，她也给我们讲过，他用的是四年级的学生，她和四年级的学生是第一次的公开课，甚至四年级的同学都不知道。但是，四年级的同学在挑战如果没有双臂之后怎么拿笔、怎么写字？他们的想法比我们多的多。老师让写字的时候，他们在那里写字时，老师没让停他们就没有停，他们玩的不亦乐乎，而我们写完之后只会等待。在老师的这些话中我们也意识到了我们自己的不足，我们缺少的是活跃感、欢乐感和欢快感等各种美好的感觉，到我们已经快毕业了，我们只能抽空让自己像以前那样开心快乐的玩耍。然后，老师又让我们看了看《秋夕》和《蜀相》两首诗，等会就默写，在默写的途中，我的唐杜甫的唐有二笔重合了，我感觉有点可惜，我与满分无缘了，考完之后，便上数学课，数学课上老师说：他给我们整理了20个专题，让我们准备一个本子，专门写专题的，皮面要硬的。老师讲了专题一：单位换算，第二节数学课又讲了专题二：写数。英语课上，老师先说了思维导图的事情，又说了不合格的，老师让在放学之前画完，又讲了以下思维导图，又讲了绘本剩下的两页。语文课上，老师讲了道德与法治，讲了第6课，第7课讲了一半。第二节课语文课老师领我们复习了第一单元的所有课文、生字、生词。体育课上，老师先带我们活动了一下，然后跑50米来回也就是一百米，这节课上发生了很多事情，都是关于同学受伤的。课后服务时，老师又讲乐第一单元的语文园地，我听的很好，也学进去了很多。

这一天，也真的是充实的一天。收获很多！