2024年6月5日 星期三 阴 （日记214）

今天一大早就收到了房老师发来学习成果喜报，在一堆名字里找小鱼儿，不管在学习进步名单还是优秀名单里都没有。那应该考的不怎么样吧！随后又收到房老师的信息，单独指出小鱼儿这次考的并不好，以及说到这次周末道法简答题没有背过。其实我想说道法周末我盯着背了很久，也早中晚到提醒。可考试的时候就出现不会的问题，还有就像昨晚老师整理了两张词语表，让孩子们抄写一遍，我还提醒他今天老师会听写。昨晚抄完，他爸在这些词语中抽20个，他居然能错一半。这样的孩子我们该怎么教育呢？

房老师很有耐心的和我聊了很多，有聊到孩子在校情况，有聊到孩子的心理问题，有聊到孩子的教育问题.....在聊天的时候老师有说孩子聪明，想法很好，就是有点心猿意马，没文化的我都不知道这个词语意思，还查了百度。感觉真有点丢人。老师还说到启发式的教育，我还真不懂这是一种怎么样的教育法？又查百度了解一下。多让我们带孩子出去，别一个劲的去压制。让孩子发现自己的长处，明白学习的重要性。引导孩子进入状态，找到学习的规律。我还麻烦老师抽空和小鱼儿聊聊，这次和房老师的聊天让我感触很深。我也试着改变一下对孩子的教育吧！

傍晚接他放学时，他就给我5个坏消息，一个好消息，让我的心脏血压有点受不了。这次的月考刚好测试了他的不足。还有满满的两三周的时间。我们在哪里不足就抓哪里，晚上和他分析了一下试卷，看了他在学校写的保证书，希望他能做到。加油宝贝！