孩子能长高,不是靠引导来的。
孩子的求知欲,也不是激发出来的。
孩子会说话,不是教出来的。
孩子会走路,不是教出来的。
都是自然就会了。
孩子明白世间万物的道理,会做人,会默
契,也不是靠嘴教来的,是随着阅历逐渐丰
富的。
而孩子看得到的周边人的行为,对他们产生
着深远的影响。
哪些是友善的,哪些是伪善的,哪些是贪婪
的,哪些是自私的...
身教>言传,对孩子的教育
,其实正是自己
的做人。