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注重孩子的课外阅读，不要认为数学学不好，就需要恶补数学，多数孩子数学成绩不好的原因是理解能力欠缺，因此加强课外阅读，不拘泥于哪一个门类的书籍，拓展孩子的知识面，孩子脑海中积累的词汇和经验越多，对数学题目的理解能力也就越强，苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，对一个善于思考的学生来说，他在脑力劳动上所花费的时间大约有1/3是用在阅读教科书上，而2/3是用在阅读非必修的书籍上面的。因为说实在的，思考习惯的形成在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。如果一个学生只读教科书，把全部时间都花费在准备必修课上去，那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担，并由此而产生许许多多的灾难。
