2024.6.7 星期五 阴

今天家长访校日。我报名参加了。接孩子时遇到几个其他班家长都说孩子成绩不好，不想去参加访校日，怕被老师说。

其实隽赫成绩也不好，而且还很调皮。他应该就是那种不让老师省心的孩子，但是我觉得应该去。不管孩子怎么样，都应该积极跟老师沟通。即使孩子成绩不好也可以通过跟老师沟通了解孩子在哪方面出的问题并及时纠正。如果一味觉得孩子成绩不好就拒绝跟老师沟通，那最终害得还是自己孩子。孩子上学后一天当中大部分时间都是在学校跟老师一起度过，对于孩子在学校的情况，老师最有发言权。所以还是得通过老师才能更了解孩子的在校状态。

今天去参加访校的大部分都是学习好的同学的家长。我算是特殊的吧，但我觉得这不丢人，我还是觉得我的孩子可以成绩变好，我依然对他充满希望。我还是想通过跟老师和其他优秀的孩子家长交流学习教育方法，让我的孩子也变优秀。

听了各科老师对隽赫的分析，我也大致了解了隽赫的不足。主要就是上课不认真听讲，小动作太多，话太多。这次成绩下滑也很严重，特别是英语。所以我得开始督促他把英语最近多练习。数学也要多做几套题，错的多。就说明不熟练，就得多做题。语文虽然成绩不太理想，但我觉得至少题他是会的。很多地方是因为字迹潦草看不清而扣分。有了大致方向，接下来考试前的时间就要抓紧有针对性的复习了。

我也得提出自我批评，最近对他太放松，导致他自己也松懈了。所以接下来要紧抓他学习，坚决不能让他在学习上掉队。