2024.6.9 星期日 晴 3210篇

高考第三天。气温飙升至37度。室外，无处可藏的热。

上午两科，第一科八点开始，第二科12点半结束。每一科参考的学生少了。所以考务人员也据实精减，今明两天的入场检测和试卷验收人员分成两批。幸运的是，今天我分到了试卷验收组。这也就意味着，我不必距离考前两个小时就要提前到校准备入场检测。

今天少了些站立的疲劳，但却多了些内心的触动。

第一场物理结束后，验收试卷时就听监考员老师们在感慨：试题挺难的吧，有好些个孩子试卷没答完呢。

验收完毕后，距离第二场还有一段时间。我去车里看书，高考这几天一直在看李娟的《我的阿勒泰》。贪图那片荫凉，把车停在了科技馆西，这时候就看见停车场旁边，一个瘦削的小姑娘坐在台阶上，手里攥着一些揉皱的卫生纸，似乎刚刚哭过。我便悄悄坐在了她的旁边，一只手搭在她的肩上。眼圈红红的她看了我一眼，然后迅速地低下了头。“流泪是排毒的表现，把坏情绪统统释放出来，人就轻松了。”小姑娘咧咧嘴，想客气地笑笑，却又流了泪。“老师，我的物理没答完。一塌糊涂啊，我怎么办？”。“我刚刚检查完试卷，有好多和你一样的考生啊。连监考员老师都说，物理真难。”“真的吗？”“骗你干嘛？我高考的时候。也是因为历史考得一塌糊涂，难过得哭了一场。当时感觉天都要塌了。你看，我现在不照样做了老师吗？”得知小姑娘第二场不参加考试后，我安慰鼓励了她一番，“往前看，永远相信好事会发生……”我很庆幸，自己是个内心丰盈的人；也很庆幸这些年学了好多专业以外的知识，当身边的人需要的时候，我可以信手拈来，急人之困。 

聊起我手中的书。小姑娘也喜欢。我便让她看了几段文字。

（初夏时节，蔷薇花开烂漫，这一大片的深红浓绿在深蓝天空下尽情地咏叹。麦地旁，正值汛期的喀依尔特河宽阔汹涌地奔流在深深的河谷底端，泛着宝石般幽幽的蓝。

生活永远都在一边抛弃，一边继续。 生活在前方牵拽，命运的暗流在庞杂浩荡的人间穿梭进退，见缝插针，摸索前行。

啥叫有用？生你下来，是为了让你服务别人的？你看看这个草原上的树啊，草啊，有人吃有人用，便叫有用，要是没有人用，它就这么待在草原上自由自在， 也很好嘛。人，可以一事无成，但绝不可以失去对生活的热爱和对自我的追求。

……）

读完，人的内心越来越沉静，并增添了几许力量。看到小姑娘心情平静了下来。我开着玩笑对她说：“人间神器，一是人民币，二是书。有钱的好处是，别人很少为难你。读书的好处是，自己不会为难自己。”小姑娘去复习自己要考的下一科了。我突然也很为自己这半个心理老师十几分钟的疏导感到骄傲。有的时候，走出阴影，只需一句贴心的话；或者，一个暖心的拥抱。

到车上，开始记录这一幕。老舍先生曾这样说，“故事的惊奇，不如人与事的亲切。”这“人与事的亲切”，不就是日常生活的碎碎念吗？所以啊，只要像李娟一样，热烈地去感受生活，热爱生活，思考生活，再用上些新鲜而精妙的文字把我们的感受和思考写下来，碎碎念摇身一变，就成了好故事。打动人的从来都不是文采，而是情感的真实。

想起我昨天搜索之前写过的带有“高考”二字的小文。考生的压力与焦虑，陪考家长内心的煎熬。发了个朋友圈。文字触动了很多人的内心。我一位同事，女儿今年高考。她读完我的日记后，写道：“陪考第二日中午无睡意，一字一句读完了这些文字，百感交集！文字是有温度的！字里行间不仅记录着过往的点滴，更满溢着为师者对每一位学生的爱护，为母者对孩子的期许。生活给予我们滋味无数，你都能用沉着冷静、爱意无限、负责热爱和缜细的心思来应对它们。于陪考的焦虑与万般担心中，有幸读此文，倍觉治愈！”

是啊，有人说生命如歌，那是因为他历尽山河，也有人说人生无河，那是因为他尝尽甘苦波折，尼格买提说:“生活本没有一纸蓝图，更没有标准答案，认真生活过的人才知道，他们通过努力换来的不是波澜壮阔，反倒是内心世界的安宁”。是的，真正认真生活过的人，不是为了别人眼中的光荣而活着，而是听从内心，真正做自己的人。

高考，紧张，也平凡。因了用心，日子也成了诗。