本周共读内容是第二章节《童年时光》的《少年列宁主义者，你们是祖国未来可期主人》《孩子们加入少年列宁主义者组织》《要像列宁那样斗争和胜利》这三小节，让我又有了一些体会。

      其实，一些仪式感并不是虚无缥缈的，对于孩子们来说，无论是六一儿童节还是少先大队入队，还是风筝节，读书节等一系列活动，都是有一定的意义的。以前在电视上，我们也经常看到一些八路军抗战的故事，尤其是一些小八路，令我欣赏深刻的一部电视剧就是小兵张嘎，几个具有爱国情怀的小孩子，通过聪明的头脑，坚强的意志帮助八路军一起抗战，真是英勇。

    我现在在身处和平的时代，没有战争，没有叛乱，一些历史故事孩子们需要牢记。六一儿童节之前我们举行了入队仪式。一年级的孩子说实话并不知道什么是少先队员，什么是红领巾，入队之前，她们还很纳闷，为什么校长老师，天天强调戴红领巾穿校服，带红领巾穿校服，直到他们入队之后，自己也成了一名少先队员，这就像他们以为的班长一样，总觉着身上多了一个称号。其中有一个一年级的小女孩这样说，六一儿童节，我发了两张奖状，我是优秀的少先队员，我还是一名标兵，我说，那你可真厉害，说明你的各方面表现的都非常优秀，你要继续加油！她笑了笑，跳着走了，还时不时朝我笑一笑。

     孩子们的快乐真的很简单，一些仪式感也让他们对一些懵懂的知识感到深有体会。六一儿童节的前一天，有两位主任来我们学校指导，说实话，关于一些军乐队的仪式，要不是专业的，只知道个大概，知道主任在点评时，我才清楚的明白，原来这其中有这么些规矩是不能改变的，他们的意义是不同的，有些东西是一种传承，就像薪火相传一样。

    以后，在教学中，作为老师的我们，一定要多像学生们宣传一下爱国小故事，学习小八路军，小萝卜头等一些坚强的意志，培养孩子们的爱国情怀。