本周的共读内容可谓是统一而鲜明，都在讲述苏霍姆林斯基对于孩子们的爱国爱党的教育——培养少年列宁主义者。读完三个小节，不难发现，这不就是讲了我们社会主义国家的特色“红领巾”吗！不难发现在苏霍姆林斯基的教育理念中关于爱国主义、社会主义的教育尤为重要，苏师在本书中不止一次提到过，强化过对学生的爱国教育，让他们从小坚定社会主义路线，这无疑是最好的爱国主义表现。

当我读到他们举行少先队集会，授予红领巾的盛大场面，不由得想起前些日子，我们学校举行的少先队分批入队活动，这两者之间正是有着亲切的感情，也是反应出我们两个国家的深厚友谊。正如苏霍姆林斯基所说，红领巾使革命斗争的标志，不是在商店买的，而是被授予的，而已要悉心保存。但是对于他们平日里不佩戴红领巾的习俗，我却认为我们学校日常佩戴红领巾的习惯更胜一筹！正是因为红领巾独特的意义，所以身为一名少先队员才要时刻佩戴，不忘初心，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！

苏霍姆林斯基说：列宁教导我们，为共产主义而奋斗，应体现在每一份日常工作当中，体现在每一天的平凡劳动中。当我读到苏师与奥利娅在少先队建立少年自然保护小组，并领导孩子们巡查的时候，我不由得想到我们的少先队员，我们的队员也有课间的巡查执勤，但是我们从没有或者说很少走出学校，我们的活动大多局限在校园里，我们也完全可以学习奥利娅他们的做法，真正地让少先队走出学校，去发扬我们的红领巾精神！

正如苏霍姆林斯基在文中所说，少先队员是祖国未来的主人，我们作为老师，作为家喻户晓地园丁，我们对少先队员们的教育起着至关重要的作用！我们与孩子们打交道，不应该只出于对于工作地需要抑或是生活地维系，而更应该出于我们的自身地义务与精神的觉醒！