以孩子的视角去想问题

上午，老公一边躺着打游戏，一边给女儿订正数学题，因为他记性好，在刚才判卷子过程中已经把错题记得差不多，女儿说不会，他一遍又一遍地厉声呵斥，让女儿读题，我先静观其变，后来，女儿索性躲到了另一个房间。老公则磕起了瓜子。我突发灵感，拿瓜子做起了比喻，我说，瓜子仁是这道题，瓜子皮是你教题的态度与方式，你姿态是躺着，音量过高，语气里充满斥责，这样的瓜子皮让人畏惧，厌烦，她都无心去看瓜子皮，怎么能尝到瓜子仁呢？老公会意。

一会儿我去和女儿试着重做这些题，我发现这些题有些简单，有些确实抽象，不是一年级的孩子能理解的。我想到一个故事，一位妈妈带着孩子去商场购物，妈妈问孩子，你看到了什么？孩子说，我只能看到一群大人的腿，妈妈很奇怪，于是她也蹲了下来，忽然他发现以孩子的视角确实只能看到大人们来去匆匆的腿。我想在教育的过程中，我们不能再那么理所当然的“我认为”，而应该多以孩子的视角去观察！