工作日的早晨似乎格外忙碌，当我在梳头的时候又看到了上周五下午二宝拿回家的奖状。一张是班级奖励给我的“亲子日记撰写优秀标兵”，一张是二宝自己得到的“口述日记小明星。”当看到奖状的时候，自己觉得既欣慰又惭愧。欣慰的是，二宝尽管开始对口述日记有些不适应，但还是能断断续续的说出来大体在学校做了些什么事儿。尽管只是些流水账，但也能或多或少的锻炼他的语言组织能力和口语表能力。

不过更多的是惭愧，从4.23读书节活动开始，我决定陪二宝一起口述日记。中间因为自己的原因，一个半月了，才断断续续的有了十几篇口述日记。二宝也并没有养成每晚口述日记的习惯，只是在我要求的情况下才肯说，有时候甚至还得要求好几遍才肯开口。

再看一眼老师发给孩子的奖状，觉得自己应该在可以的情况下坚持每天陪二宝口述日记。于是，在我叫他起床穿衣服的时候，就有了以下的对话：

我说：“我又看到梅梅老师发给你的大奖状了，真好。这是对你口述日记的奖励哦。那你要不要再跟我说说你昨天都做了些什么事，咱们只要每天坚持，等到月底的时候，老师还会给你一张大奖状哦。”二宝好像是思考了一下。我趁机说：“来吧，咱们开始吧。”二宝真的开始说了：“早晨我起床了……”

虽然中间有几次是我提醒的他，但我觉得只要他开口了，就是一种进步。有些事情既然开始了，就总想着要坚持下去。虽然有时候坚持很难，但在付出的过程中我们也总会得到收获。尽管这种收获是不明显的，但我相信在我们需要的那一刻，它一定是会出现的。

趁着起床穿衣服的空隙，我们又回顾了一下昨天经历。当然，结果是又一篇口述日记诞生了，加油哦！