下午收到了臧老师一条信息，说闺女数学卷子突破嗯问题，让回家多做卷子题，提升一下计算能力。我在想闺女放学回家基本就写作业了，不像邻居那些孩子，还能玩，玩嗨了再写，就这样写完作业都不是很早，睡觉也晚。突然有点心疼现在的孩子，正好明晚参加的家长课程主题是"成长重于成绩"，我在想不卷了吧，孩子健康第一，其他都是锦上添花。但另一个思维好像又卷了，不好好学习将来咋办？怎样找到这个平衡点呢？根据自己孩子的状态，我分析以前我总觉得闺女能坐住，就是专注力很好，其实她是没效率，做事磨蹭就是专注力差，这种状态就是根本没有聚焦在做的那件事上，比如写作业想着干别的，再就是学习缺少计划，没有把大计划拆分成小计划。在什么区进步最快，不是舒适区，而是舒适区边缘，找到闺女的这个区域，就投入到里面，应该会很轻松的在进步。最近明显感觉到闺女在学习上的压力，她说学习很难，她把学习看成了一个很难的大目标，比如现在就学两科，语文和数学还不一样，哪科对她来说相对简单应该跟她一起分析一下，找到自信。拿她觉得难的数学来说其实她学的知识应该已经掌握了90%，那只要细心就没问题，剩下的小部分重点突破就行。之前我和老公总是在闺女面前提大学问题，比如不好好学习怎么考大学？现在想想想那么长远干什么，跟闺女有什么关系，以后也别提了，她有目标就行了，大学也不是最终目的地，路还远着呢，就跟自己现在的比较，然后立一个当前的目标。冷静下来跟她一起分析，总比一味的唠叨让她好好学习，好好学习管用。