03学习的目的是为了运用，而我们今天要解决的最后一个问题，就是怎么才能更好地运用你所学到的知识。

怎么才算是更好地运用学到的知识呢？其实就是让那些你已经掌握的知识和积累的经验，能在你有需要的时候，帮你更快、更准确地做出决定，解决问题。

想要真正弄懂如何达到这种效果，我们需要先了解一下大脑的反应机制。

在遇到问题、需要解决问题的时候，人的大脑有两种反应机制。一种是自动的，一般是在瞬间发生，常常不加思考，比较感性。

比如有些人非常爱吃甜食，一看到巧克力或者糕点，就特别开心，想立马送到嘴里。这个时候，大脑就是在进行比较感性的第一种反应机制，会按照人的一些本能去下判断，做行动。

另一种反应机制是受到理智控制的，会有一个分析和推理的过程，比较理性。比如某个人虽然天生就爱吃甜食，但对奶油过敏。

那这个人在看到很多甜食的时候，虽然想吃，但还是会认真思考和判断，看哪些能吃，哪些不能吃。这就属于比较理性的反应机制，他会在思考以后再决定自己该怎么做。

但是，感性和理性这两种反应机制并不是完全对立的，而是可以转化的。

比如那个喜欢甜食又对奶油过敏的人，因为经常研究哪些甜食里含有奶油，所以渐渐地，他看到某种常见的食物，不用思考，也不用查配料，就立马知道自己是不是能吃了。

之所以会出现这种情况，就是他已经把理性的反应机制，锻炼的像感性反应机制一样迅速和灵活了。在关键时刻，那些以前的经验就会像直觉和条件反射一样，帮他直接做出正确又理智的决定。

所谓更好地运用知识，其实就是为了达到这样一种境界。让知识和经验变成你直觉和潜意识的一部分。遇到问题，可以迅速、准确地找到解决办法。

那怎么才能达到这种效果呢？作者的建议是多反思、多总结，主动去找诸多事物之间共有的规则。

作者在书里就讲了一个很有意思的故事，故事的主角是一位很成功的商人。他8岁的时候，注意到周围很多人在生活里都会用到绳子。

他就去买了一大团绳子，然后把绳子剪开，一根一根的卖，小赚了一笔。

12岁的时候，他发现自己生活的小镇没有鞭炮，就用攒的零花钱，去别的镇上买了一箱，回到自己镇上高价卖出去，又挣了一笔钱。

这时候，小小年纪的他，就从自己这些赚钱的经历里面，总结出来了一个很重要的经验，或者叫规则，那就是为人们提供他们需要但是缺少的东西，就可以赚钱。

在这个规则的指导下，他后来又做过很多挣钱的生意。比如有一次，他发现当地工厂生产的火车车皮太多了，供大于求，在低价出售，就赶快去定了一批。

然后先往外出租，赚了一笔钱。到第二年，火车车皮又成了紧俏的商品，他就又高价卖了出去，又挣了一大笔钱。

这个故事说明了什么呢？那就是，这位商人通过反思和总结，用自己的经验搭建出来一个非常简单的知识结构，也就是我们前面提到的，在大家需要但是缺少某样东西的时候，去做这样东西的生意。

明白了这一点，这位商人不仅可以解决以前遇到过的类似问题，还能在碰到没有遇见过的新情况时，根据自己的知识结构快速做出正确的选择。

比如决定要不要投资某个公司，要不要买某支股票等等。这位商人虽然16岁就退了学，但现在他已经是身价几十亿美元的大富豪了。

这就是更好地学以致用的方法，也就是通过主动总结类似事情的规则，帮助我们形成直觉和潜意识，帮助我们更快、更准确地做决定，更能够帮助我们解决好从来没有遇到过的新问题

好了，以上就是《认知天性》这本书的所有精华内容，你还记得都有哪些吗？我们来回顾一下。

首先，我向你介绍了一种更好地掌握新知识的方法。也就是通过扩展、比喻和联系来编织一张知识的网，帮助自己更好地理解和记忆。

其次，间隔穿插的学习节奏是最有效的。不要在学习某种知识或技能的时候，持续花费太多时间和精力。

而是可以学完一部分之后，消化一下再回来继续学，或者交叉学习不同的内容。接着，通过检索回忆，我们可以对学过的东西记得更牢

虽然这样比较辛苦，但学习本来就没有捷径可走，付出越多，收获才会越多。

最后，我们要想在实际工作和生活中运用好所学的知识，，那就得多反思、多总结，找出事情的共有规则，让过去的经验变成我们的直觉和潜意识，在关键时刻帮我们做出又快又准确的决定。

虽然学习是一件比较辛苦的事，但只要找对了规律，就能让每一份付出，都得到更多回报，也让我们获得更多成就感，从此爱上学习。

如果你也想体会这种学习的乐趣，那就赶快亲自试试今天介绍的这些方法吧。