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帮助孩子养成预习和复习的习惯。先说预习，拿着书随便看看不是预习，遇习是把下一堂课要学习的内容尽可能的看懂，并找出不懂的地方，在课堂上作为重要点听，这样就可以提高听课效，多复习，不是说每天都要拿起书本重温知识，而是在写作业之前，对本科目今天学习的知识点进行一个回想，记不清楚的再打开课本看看，当前学习的知识有短时记忆，转为长时记忆，储存进自己的大脑。
