学习态度决定了学习效率，原因有以下几点：

动机与兴趣：积极的学习态度通常伴随着对学习内容的兴趣和动机。当学生对某个主题感兴趣时，他们更有可能投入更多的时间和精力去学习，从而提高学习效率。

专注力：良好的学习态度有助于提高专注力。当学生对学习持积极态度时，他们更容易集中注意力，减少分心，这有助于更快地理解和掌握知识。

持久性：积极的学习态度可以帮助学生在遇到困难时保持坚持。这种持久性是提高学习效率的关键，因为它允许学生在遇到挑战时不放弃，而是继续努力直到问题解决。

自我效能感：当学生相信自己能够成功地完成学习任务时，他们的自我效能感会提高。这种信念可以激发他们更加努力地学习，从而提高学习效率。

时间管理：积极的学习态度往往伴随着良好的时间管理技能。学生更有可能合理安排学习时间，避免拖延，这有助于提高学习效率。

资源利用：具有积极学习态度的学生更倾向于寻找和利用各种学习资源，如图书馆、在线课程、辅导等，这些资源可以帮助他们更有效地学习。

反思与调整：积极的学习者通常会对自己的学习过程进行反思，并根据需要进行调整。这种自我调整能力有助于他们找到最适合自己的学习方法，从而提高学习效率。

合作与交流：积极的学习态度鼓励学生与他人合作和交流。通过小组讨论和合作学习，学生可以从不同的观点和方法中学习，这有助于提高他们的理解和应用能力。

适应性：积极的学习者更愿意接受新的学习方式和教学方法。这种适应性使他们能够更快地适应不同的学习环境和要求，从而提高学习效率。

情绪管理：良好的学习态度有助于情绪管理。当学生能够保持积极的情绪状态时，他们更有可能在学习过程中保持高效。

总之，学习态度是影响学习效率的一个重要因素，它通过多种方式影响学生的学习行为和成果。